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《译林版UnitInthelibrary(共三课时,有札记有反思)(新).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、备课笔记主备者执教者教学内容译林英语三年级下册unit2Inthelibrary第一课时教案教学目标1.能听懂,会说会读understandingrulers,2.能够正确使用日常用语Don^shout/eat/run/talk/sleep/drink.重点难点1单词：shouteatruntalksleepdrink2.句型：Don'tshout/eat/run/talk/sleep/drink.3•单词library,shout的正确发音教学准备1、教具2、录音机资料参考教师用书教学流程集体设计个性设计
2、Step1・Warmup开放式导入1•师生问好。2.T:（教师出示木偶）look,thisismyfriend,Jimmy.let'ssayhellotoJimmy.S:helloT:Let"splayagame.Step2・Presentation流程•：1.以龟兔赛跑的小故事引入话题让学生会说run,shout.2.听课文，训练FI标句型Don't…。3•跟读课文模仿语音语调。4•听第二遍课文，叽固拓展句型。5.指导学生跟读课文。6.指导学生分角色朗读课文。流程二1.指导学生区别祈使句和陈述。2.归纳总
3、结祈使句型。3•把黑板上的陈述句改成祈使句，并提问。Step3:Consolidation呈现新课时我是这样设计的：T教授单词shout时，直接引出第一幅图：让学生扮演LiuTao,大叫：Hello,YangLing.YangLing说Shh,don't:shout,LiuTao.T假装跑步，引导学生说Dorftrun,LiuTao.T拿出一块糖，问学生：1.用祈使句写三个句子。2.继续仿读课文，看谁模仿得最好。3.男女生pkUnitlIntheLibrary1单词:shouteatruntalksleep
4、drink2.句型：Don'tshout/eat/run/talk/sleep/drink.Wouldyoulikeasweet?S说：No,thankyou.Don'teathere.同理按书上图片顺序，引出句型Don'tshout/run/eat/talk/sleep.巩固环节我是这样设计的，让学生扮演Yangling,我扮演Liutao,按课文顺序操练句型，然后交换扮演，再请学生两人一组到前台来表演。板书设计Unit2IntheLibrary1单词:shouteatruntalksleepdrink2
5、.句型：Don'tshout/eat/run/talk/sleep/drink.教学反思在第一个班级新授时，我是先通过动作教授学生单词，然后再引导学生说表示“不要干某事时”，应说“Don't...”，结果课堂气氛比较沉闷，并且当我一个个呈现完单词和句子后，还没来得及呈现课文，就已经下课了。经过思考，我在第二个班上课时，直接导入课文的情境，每呈现一幅图就引出一个单词，并请学生进行角色扮演。例如，我说:PmLiuTao.Tmrunning.（并且做出跑步的动作）WhatwillYangLingsay?Ss:Do
6、n'trun,LiuTao.当我拿出一块糖时,我叫一名学生说:Now,you'reYangLing.Wouldyoulikeasweet,YangLing?S:No,thankyou.Don'teathere.从而学习单词eat.当几个新单词都教授完后，将整个课文连起来让学生表演，当学生加上自己的动作到台前来表演后，学生积极性很高，很快记住了新课的内容。第2页备课笔记主备者执教者教学内容译林英语三年级下册unit2Inthelibrary第二课时教案教学目标能听懂会说Don'tshout/eat/run/t
7、a1k/sleep/drink.在正确情境下应用句型Don'tshout/eat。重点难点能够正确使用日常用语Don'tshout/eat/run/talk/sleep/drink.句型Don'tshout/eat在正确情境下应用。词汇：library,shout的发音以及talk,milk,的正确拼写。教学准备1、教具2、录音机资料参考教师用书教学流程集体设计个性设计Step1・Warmup开放式导入出示上节课的单词卡片，把班级分成6组，比赛哪组抢答的又对又快。进而引出今天的句型，祈使句和祈使句的否定形式
8、。Step2.Presentation1・出示一幅图，并结合场景让同学在语境屮习得语言结构Don，t...进而引导同学运用到后面几幅图。在此过程屮，教师要引导学生逐步从机械的接受知识到主动思考表达。T：NowJUlshowyousomepictures.pleasereadthepicturesandputthecorrectsentenceineachpicture.T:（指向图一）LiuTaoshouts.W
