英语八年级下M6U3导学稿.doc

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1、课题：Module6Unit3Languageinuse课型：revisionandapplication时间:2011/09/20主备人：审核人：学1•知识日标习（1）会听说读写本模块单词。（2）语法：能够熟悉直接引语和间接引语的转换规则（Do目2.能力目标：能谈论影视娱乐节目，发表自己的看法和喜好。标3.情感目标：发展对影视的兴趣。学习重点能读懂电影简介及评价；明白文章的主旨大意。学习难点能运用间接引语转述别人的话。学法引导自主学习，小组合作，探讨交流导学过程基础巩固：1.听写本模块的单词。2.写出以下短语：发生

2、醒着交朋友担心和••…•一起文化播报建议某人做某事在某人看除……之外反映真实生活的面预对而使……真实可信以……为骄傲许多交朋友竞赛获奖加入我们当屮3.英汉互译：习1）昨天晚上10点钟的时候你们还醒着吗？2）可是我为她担心，因为她并不快乐。3）后来他们遇到一些坏人，不得不与他们展开搏斗。展4）这部电影不是反映现实生活的，但却激动人心，有些地方还非常有趣。5）这是一部很好看的电影，虽然我觉得打斗镜头过多了。示6）但除此之外，它仍是一部出色的影片。7）我认为有太多战争。语言点导学：探1.Entertainment(l)n.

3、娱乐;款待e.g.Nowadays,manyyoungmenspendalotoftimeandmoneyonplentyof■讨（2）n.娱乐片；文娱节目e.g.Thewasprovidedbyafolkband.这个文娱节目rtl民歌乐;队演出。交Theoldmanenjoyswatching.这位老人喜欢看娱怎片＜=2.sleepyadj・困倦的；瞌睡的流Hehasbeguntofeel.他已觉得困了。Thewinemadeher.喝了酒，她感觉昏昏欲睡。3・too,also,aswell与eithertoo和

4、also一般都用于肯定句，放在句尾，通常用逗号隔开，■放在实义动词前，连系动词，情态动词和助动词后。aswell放在句尾无逗号。Herunsfast,.=Herunsfast.彳也跑得也，快。=Herunsfast.Fmapianist,・=Tmapianist.我也是个钢琴家。=I'mapianist.Doyouwanttoseeafilm,?either主要用于否定句，放在句尾，通常用逗号隔开。e.g.Idon'tknowit,.我也不知道这件事。4.worried,anxious与nervous•worried

5、为常用语，表示“担忧"。e.g.Wherehaveyoubeen?Iwasworriedaboutyou.你去什么地方了？我担心你。•anxious更正式，指“非常担忧、不安”e.g.Wewereanxiousaboutthechildren'ssafety.我们非常担心孩了们的安全。•nervous指重要活动（如音乐会演出、面试等）或令人不快的事发生前紧张。Facingtous,shewastoonervoustosayaword.血对我们，她紧张得说不出话。5.Whatdoesthemanthinkofthemu

6、sic?这个男人对音乐有什么看法？•thinkof考虑，关心WearethinkingofgoingtoFranceforourholiday.我们考虑去法国度假。★thinkof想起，记得例如I:IthoughtofmyhometownwhenIsawthebeautifiilscenery.看见这美丽的景色，我想起了我的家乡。★thinkof（常与副词或副词短语连用），表示对……有某种看法。Whatdoyouthinkofit?你认为它怎样？=6.Wereyouawakeat10pmyesterday?你昨晚十点

7、睡着了吗？awakeadj醒着的反义词Ihavelainallnightthinkingofthem.我躺着一夜没睡着，想着他们7.missing,lost,和gone的区别★missing表示“失掉”，“不见”强调“应该有而缺少SFvefoundthemissingbook.我已经找到了那本丢失的书。•lost有“遗失，不易找到''的意思例如：Mypenislost.我的笔丢失了<>★gone（=missing但只能做表语）例如：Mywatchisgone.我的表没了&recording为动名词，意思为"录音"知识

8、拓展：recordn.（c）therecordof记录，档案，经历，音乐唱片makearecordofone?slife某人一生的记录。recordvt记录下来，录音例如：Listentothespeakercarefullyandwhathesays.recordadj.作定语，创纪录的例如：holde「记录保持者9.Wemuststaybe