欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:51374115
大小:133.50 KB
页数:2页
时间:2020-03-22
《分数指数幂教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、分数指数幂田华教学目标:(一)知识与技能目标:理解分数指数幂的概念(二)过程与方法目标:1、掌握分数指数幂与根式的互化2、掌握分数指数幂的计算求值(三)情感与态度目标:让学生感受从特殊到一般的数学思想方法,增强学生对数学本质的认识。教学重点:对分数指数幂定义的理解教学难点:分数指数幂与根式的互化;教具:多媒体课件、板书教学进程一、复习引入:(1)、当n是奇数时,(2)、当n是偶数时,二、回顾正整数指数幂导出探究的问题思考1.能否这样表示?指出当根式的被开方数能被根指数整除时,根式可以表示为分数指数幂的
2、形式,能否将这个结论推广到正数的正分数指数幂的形式上去?定义正数的正分数指数幂的意义正数的负分数指数幂的意义注意:0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义三、例题学习:例1:将下列各分数指数幂写成根式的形式(1)(2)(3)例2:将下列各根式写成分数指数幂的形式(1)(2)(3)练习:1、将下列各分数指数幂写成根式的形式(1)(2)(3)(4)2、将下列各根式写成分数指数幂的形式(1)(2)(3)(4)例3:用分数指数幂的形式表示下列各式练习3:用分数指数幂的形式表示下列各式(1)四、课堂小结
3、:1.正数的正分数指数幂的意义2.正数的负分数指数幂的意义3.运算性质五、作业布置1.用分数指数幂表示下列各式:(1);(2)(a+b>0);(3);(4)(m>n);2、求值:(1)
此文档下载收益归作者所有