十二生肖语言活动反思.doc

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1、十二生肖语言活动活动反思活动过程中有些不足的地方1在上课的过程中由于小朋友很积极，到结尾时有些乱。下次我会更加注意这点，要在积极地情况下又有秩序是最好的。2在出示图片的时候我先是把十二生肖的图片全都展现给幼儿看，图片挤在一起有些乱，因该剪下来贴在黑板上跟明了。清晰、活动中较好的地方１、整个活动教具的准备，调动了家长的积极参与性。家长们利用空余时间跟幼儿了解了自己的生肖和父母的生肖，带领大家进行谈话时，孩子们的情感一次比一次深入。在记忆“十二生肖”的顺序时，教具起了重要的作用，幼儿很积极，兴趣点一直很高。２、活动的导入环节发挥了幼儿的主体性，我引导幼儿作

2、自我介绍，告诉自己的小伙伴自己是属什么的.３、《十二属相》的故事我们班小孩喜欢听故事，得到了小朋友的肯定。讲故事的幼儿提升了语言表达能力，在讲故事当中，幼儿就更掌握十二生肖了４、游戏环节的时候我利用小朋友跟老师一起玩十二生肖的游戏，先让小朋友来模仿自己爸爸妈妈的属相让小朋友猜，在让老师学动作或模仿声音叫小朋友猜。在边游戏的过程中加深了对于十二生肖的理解和记忆，调动了幼儿的积极性。以上是我个人一节课的反思，还有不到位的地方，还请给予评价。