呼唤环保小海报.doc

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1、呼唤环保小海报课时：2课时教学目标知识目标：学习设计制作有主题小报的方法。能力目标：培养学生制作队报的能力情感目标：通过这节课的学习，让大家对自然资源有一个更深刻的认识，同时也号召大家平时在生活中要珍惜和节约资源。重点：通过收集资料、相关图案、版面设计，学习有主题宣传小报的设计、制作方法。难点：主题突出与布局的设计。课前准备（渗透绿色科技教育）1、查一查“世界环保日”的含义是什么？我国的各个环保题材的纪念日是哪一天？2、收集有关地球资源的资料和我国目前自然资源的情况。教学活动一、组织教学做好课前的一切准备工作。二、讲授新课1、了解有关自然资源的知

2、识：（渗透绿色科技教育）（1）播放课件：了解自然资源的作用和现状。（2）提出问题：你能想象吗，假如没有水、电和油等资源，地球将是什么样？（3）说一说，我们的生活中有哪些浪费资源、污染环境的现象？（4）小组讨论：怎样才能更有效地保护自然资源，维持生态平衡？2、欣赏有关自然资源的图片资料和艺术作品。3、展示课前收集的相关资料。4、欣赏学生作品，分析不同的表现形式。激发创作灵感。小报的组成包括：主题：文字清晰、醒目、突出。装饰图案：色彩鲜艳、形象生动。文字介绍：内容具有科学依据、真实、概括。四、学生作业小组合作形式完成。五、小结（渗透绿色科技教育）1、

3、学生展示作品，说说你有什么好的节约资源，刨保护环境的建议？2、我们珍惜、爱护自然资源，我们的子孙后代就不必再为资源短缺而发愁，宝贵的自然资源也就能为我们永续利用了！教学反思学生能认识海报的构成要素、宣传作用和表现形式，能以环保为主题创作海报，增强了环保意识。