分数除法应用题的对比.ppt

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1、基本训练学习新课巩固练习小学六年级数学停音分数乘除法应用题的对比巢文波基本训练学习新课巩固练习分数乘、除法应用题对比停音1、口算21÷5223×53845×35+545÷821345110×143÷返回2、指出单位1，再说出数量关系（1）黑免的只数是白免的73（2）黑免只数的34相当于白免（3）白免只数的是黑免56（4）一桶油，用去143、口答下题的算式，并说出它是属于哪一种类型的文字题。（1）3是5的几分之几？一个数是另一数的几分之几。一个数的几分之几是多少？已知一个数的几分之几是多少，求这个数？（2）5的　　是多少？35（3）一个数是　　是3，这个数是多少？353535=÷355=3×

2、3=535÷分数乘、除法应用题对比学习目标：1．通过对比，掌握三种分数应用题的相同点和不同点。2、进一步理解分数应用题的数量关系，熟练地解答三种简单的分数应用题。返回（1）池塘里12只鸭和4只鹅，鹅的只数是鸭的几分之几？鸭12只鹅4只=412÷31把上题的问题作为已知条件，把其中的一个已知条件作为问题，把它改编成一道分数乘法应用题和一道除法应用题。改编应用题：（3）池塘里有4只鹅，正好是鸭的只数的。池塘里有多少只鸭？31（2）池塘里有12只鸭，鹅的只数是鸭的。池塘里有多少只鸭？31（1）池塘里12只鸭和4只鹅，鹅的只数是鸭的几分之几？鸭12只=412÷31鹅4只鹅4只鹅?只3112×=43

3、14÷=4鸭12只鸭12只相同点不同点数量关系相同单位“1”相同已知条件和问题不同解题方法不同小组讨论：上面三道题有么相同点和不同点？（从以下几方面去比较：单位“1”；数量关系；已知条件和问题；解题方法。例题（1）池塘里12只鸭和4只鹅，鹅的只数是鸭的几分之几？（2）池塘里有12只鸭，鹅的只数是鸭的。池塘里有多少只鸭？31（3）池塘里有4只鹅，正好是鸭的只数的。池塘里有多少只鸭？31鸭12只鹅4只鹅4只鹅?只=412÷313112×=4314÷=4上面三道题有么相同点和不同点？（从以下几方面去比较：单位“1”；数量关系；已知条件和问题；解题方法。)讨论鸭12只鸭12只1、选择条件列出算式：

4、杨树有15棵，松树有20棵，杨树的棵数是松树的。（1）杨树的棵数是松树的几分之几？（2）杨树有多少棵？（3）松树有多少棵？341520＝34÷34×20＝153415＝20÷返回34÷150200=34×200=15034÷150=2002．看图编题并列式解答。再见停音（2）池塘里有12只鸭，鹅的只数是鸭的。池塘里有多少只鸭？31（3）池塘里有4只鹅，正好是鸭的只数的。池塘里有多少只鸭？31（1）池塘里12只鸭和4只鹅，鹅的只数是鸭的几分之几？鸭12只=412÷31鹅4只3112×=4314÷=4鹅4只鹅?只鸭12只鸭12只