七上第三单元复习.ppt

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1、语文·新课标(RJ)单元复习三语文·新课标(RJ)单元复习三┃复习重点┃复习重点┃1.掌握课文中的重点词语;识记文中的重点语句和重要的文学常识。2.感知文意,概括要点。3.掌握比喻、拟人等修辞方法的作用。4.品味散文及诗歌优美的语言。5.掌握律诗特点,背诵古诗词名句。语文·新课标(RJ)单元复习三┃基础积累┃基础积累┃niàngkānhèjǐbáozǎojìzhùchéngbiānzàijiùbóquán语文·新课标(RJ)单元复习三┃基础积累2.根据拼音写出相应的汉字。朗rùn(  )wǎn(  )转liá

2、o(  )亮hōng(  )托肥shuò(  )qī(  )息liáo(  )廓枯hé(  )shū(  )忽梦mèi(  )3.补全下面的四字词语。花枝(  )(  )  繁花(  )(  )呼朋(  )(  )寒来(  )(  )润婉烘嘹寥硕栖招嫩展叶涸引暑伴往倏寐语文·新课标(RJ)单元复习三┃基础积累4.下列词语解释有误的一项是(  )A.朗润(明朗润泽)  不足(不够)黄晕(昏黄不明亮)客路(旅途)B.卖弄(炫耀)清冽(水清澈)婉转(形容声音抑扬动听) 星汉(银河)C.烘托(衬托)残夜(夜将尽未尽的

3、时候)寥廓(高远空旷)暖树(温暖的树)D.舒活(舒展,活动)竦峙(高高地挺立)梦寐(睡梦)响晴(天空中晴朗无云)[解析]C项“暖树”是指向阳的树。C语文·新课标(RJ)单元复习三┃基础积累5.下列与课文的句子不完全相同的一项是(  )A.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。B.就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!C.原野在蟋蟀声中更寥廓了。溪水因枯涸见石更清冽了。D.海日生残夜,江春入旧年。[解析]C项应是“草野在蟋蟀声中更寥廓了。溪水因枯涸见石更清冽了”。C语文·新课标(RJ)单元复习

4、三┃基础积累6.文学常识填空。《济南的冬天》的作者是________,原名________,字________,北京人。他是我国______(时期)著名的______、______。主要作品有小说《________》《________》,话剧《______》《_______》等。老舍舒庆春舍予现代作家戏剧家四世同堂骆驼祥子茶馆龙须沟语文·新课标(RJ)单元复习三┃基础积累7.背诵默写。(1)震落了清晨满披着的露珠,/________________________。(2)《次北固山下》一诗的颔联是:_____

5、_____,_________。(3)《天净沙 秋思》的主旨句是:___________________,______________________。(4)《钱塘湖春行》中描写莺燕争春的诗句是:________________,________________。(5)________________,山岛竦峙。(6)________________,若出其中;________________,若出其里。伐木声丁丁地飘出幽谷潮平两岸阔风正一帆悬夕阳西下断肠人在天涯几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥水何澹澹日月之行星

6、汉灿烂语文·新课标(RJ)单元复习三┃阅读理解(一)阅读下文,回答问题。塞外的春天①①说到长城外边,古代的诗人们,常常想作永久的荒凉。“春风不度玉门关”“春风疑不到天涯”“三春那得桃杏花”,好像塞外是常冬常寒,除了飞沙飘雪以外,什么都没有。其实塞外自有动人的春天,也绮丽,也温馨,使人热辣辣,软绵绵,所看到听到的充满了生命的愉快欢欣。②首先报道春消息的是“啦啦”的白乌鸦,跟“嘎嘎”的长颈雁。它们回来了,也就是说真要“大地回春”了。到了“惊蛰”,蛰伏的昆虫们可并不惊动,只是沙滩可以看见惊鸿,树上┃阅读理解┃语文·

7、新课标(RJ)单元复习三┃阅读理解新飞来了鸣鸠,陪衬上旧有的百灵、沙鸡……天上地上,声音色泽都起了新的变化。简单的复杂了,素朴的绚烂了。③“春分河自烂”,冷冰冰静悄悄的黄河,长眠了四个月,忽然塌陷龟裂,接着流起凌来,大块的像山,小块的像床,有长条,有方块,你撞我,我挤你,筑成了冰坝,拦高了春水,大渠小渠,黄水汤汤,有金色鲤鱼在跳跃。当家家尝到开河鱼的鲜味儿的时候,宏哗咆哮的黄河流凌完了,平滑如镜,皮筏子、平底船都等着下河了。④清明确是天清日朗,可是走遍原野,也看不见一点嫩绿草芽。春雨贵如油,那是华北的话,要是

8、在塞外,清明时节雨纷纷,简直是百年不遇的事。碰到阴天,也说不定还会飘几片语文·新课标(RJ)白雪。杏花要到谷雨节才能看到,天气太干了吧,薄薄的花瓣,小小的花朵,像憔悴多病的美人。从谷雨到立夏,世界可要剧变了。娇艳是榆叶梅,芬芳是丁香,高雅是真珠穗,泼辣是马兰草,海棠夭桃,应有尽有,葡萄藤萝,到处都成架。如果您立在归绥城楼上看去,真是烟云雾树,家家锦绣,百花烂漫,万紫千红。轻浮的柳絮,精制的杨花,滥造

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