教师口语艺术练习材料.doc

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1、5教师口语艺术练习材料一、声母练习：（1）、zh站住蜘蛛执照忠贞周转纸张住宅长者主张专著ch查抄铲除车床抽查惆怅臭虫出差橱窗穿插戳穿sh杀伤山水伤神少数舍身硕士首饰述说甩手书生（2）、知道就说知道，不知道就说不知道。不要知道说不知道，也不要不知道说知道。四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，十不能说成四，四也不能说成十，假使说错了，就可能误事。二、韵母练习：（1）、后鼻音训练eng正音：昌-撑帮-蹦堂-疼狼-棱党-等厂-呈上-剩档-邓脏-增当-灯囊-能常-成赏-省朗-冷丈-正唱-秤ing正音：央-英腔-轻翔-行

2、墙-情想-醒讲-井匠-静向-性江-惊相-腥羊-营娘-宁两-领抢=请样-硬呛-庆（2）、前鼻音训练en正音：翻-分攀-喷馒-门盘-盆板-本攒-怎慢-闷半-笨干-跟山-身寒-痕蝉-陈砍-肯染-忍难-嫩汉-恨in正音：烟-音边-宾年-您骈-贫眼-饮免-敏见-进厌-印篇-拼肩-金钱-秦连-林浅-寝简-紧线-信欠-沁（3）、对比训练：奔-崩盆-朋门-盟分-风嫩-能跟-更肯-坑痕-横真-正陈-程人-仍森-僧怎-增深-声因-应宾-兵贫-平民-明您-宁林-零进-静亲-清新-星印-硬紧-井琴-情信-姓银-赢（4）、混合训练：真诚本

3、能深层奔腾成本登门风尘胜任心情民警进行拼命听信平民病因定亲（5）、饶口令训练：姓陈不能说姓程，姓程不能说姓陈，禾木旁是程，耳朵旁是陈，陈和程不分，就会认错人。东洞庭，西洞庭，洞庭山顶一根藤，这根藤上挂铜铃。风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。一条裤子八条缝，横缝上面有竖缝，缝了横缝缝竖缝，缝了竖缝缝横缝。5三、声调练习：（1）中华伟大山河美丽山明水秀风调雨顺光明磊落深谋远虑英明果断身强体健心明眼亮千锤百炼积极努力英明果断（2）热火朝天奋起直追字里行间刻骨铭心暮鼓晨钟地广人稀四海为家大好河山万马齐喑救死扶伤妙手回春万里

4、长征（3）沧海桑田千秋万代水滴石穿洞天福地别具匠心标新立异审时度势稳操胜券豁达大度先声夺人德高望重未雨绸缪四、语流音变练习（1）儿化小姑娘儿，红脸蛋儿。红头绳儿，扎小辫儿。系上围裙儿来做饭。淘小米儿，小半盆儿。小白菜，剁几根儿。还有一盘儿萝卜丝儿。再来粉皮儿熬小鱼儿。进了门儿，倒杯水儿，喝了两口运运气儿。顺手拿起小唱本儿，唱了一曲儿又一曲儿。练完了嗓子练嘴皮儿。绕口令儿，练字音儿，还有快板儿对口词儿，越说越唱越带劲儿。有个小孩儿叫小兰儿，口袋里头装着钱儿，又打醋，又买盐儿，还买了一个小饭碗儿。小饭碗儿，真好玩儿，

5、红花绿叶儿镶金边儿，中间还有个小红点儿。（2）“啊”的音变大伙儿赶快来啊，你们赶快看啊：鸡啊鸭啊猫啊狗啊，一块儿水里游啊；牛啊羊啊马啊骡啊，一块儿进鸡窝啊；狮啊虫啊虎啊豹啊，一块儿街上跑啊；兔啊鹿啊鼠啊孩子啊，一块儿上窗台啊。你是谁啊？我是张果老啊。你怎么不进来啊？我怕被狗咬啊！你兜儿里装的是什么啊？装的是大枣啊。你怎么不吃啊？我怕牙酸倒啊。胳肢窝里夹的啥啊？一件破棉袄啊。你怎么不穿啊？我怕虱子咬啊。怎么不叫老伴儿帮着拿啊？老伴儿死得早啊！（3）变调老师是让老史写日志，老史老是不去写日志，老史老是骗老师，老师老是

6、说老史不老实。离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。一板一眼一唱一和一模一样一丝一毫一字一板一朝一夕一张一弛一问一答一窍不通一丝不苟一尘不染一成不变一蹶不振一毛不拔一丝不挂不可一世不管不顾不伦不类不清不楚不屈不挠不即不离不卑不亢不折不扣不见不散（4）轻声葫芦胡同胡老五，晚上睡觉打呼噜。睡到半夜一糊涂，隔着窗户掉外头。护着屁股不护头，摸了块砖头当枕头。呼噜呼噜接着睡，一觉迷糊到正晌午。5五、发声训练（目标：表述时声音持久力强，音色圆润、洪亮，穿透力强。）1、呼吸训练（胸腹联合呼吸）（1）吸气训练（要领：展

7、两肋，深吸气，收小腹）站立式：全身放松，作深呼吸。“一、二”吸气，“三、四”呼气，“五、六”吸气，“七、八”呼气。循环往复，体会两肋扩张、横隔下降及小腹内收的感觉。坐式：坐在椅子前端，上身略向前倾，小腹稍作内收，吸入气息，体会两肋张开的过程。闻花香：在意念上，面前有一盆香花。深吸一口气，将花香吸到肺底。要吸得自然、深入、柔和。抬重物：意念上准备抬起一件重物，先深吸一口气，然后憋足一股劲。这时胸腹部的感觉跟有控制的胸腹联合呼吸的吸气时的最后一刻感觉相似。半打哈欠：模仿打哈欠时的吸气动作。进气最后一刻的感觉跟有控制的

8、胸腹联合呼吸的吸气时的最后一刻感觉相似。（2）呼气训练（要领：要平稳，能控制，有变化）模拟练习：模拟叹息声：唉……；模拟吹掉桌上灰尘或撮起双唇吹响空瓶。要注意：喉部放松，气息缓慢而均匀地呼出，尽力拉长呼气时间，达到30秒左右为宜。喊人练习：以发音响亮的音节组成人名，如“黄刚”“王强”“田华”等。感觉由远而近或由近而远地喊。声音要洪亮，尽量将每一个音节的韵腹拉开拉长，以锻炼