《挖掘小说的主题》PPT课件.ppt

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1、挖掘小说的主题概念：指小说家在作品中通过描绘现实生活图画、塑造艺术形象显示出来的，贯穿一部小说始终的基本思想，又称主题思想或中心思想。小说的主题是小说的灵魂。而小说的主题寓于小说中的题材和人物形象之中，因此，欣赏小说必须欣赏小说的主题。主题表现形式小说一般是通过人物形象或故事揭示人生哲理、社会问题、价值观念等的。主题的表现形式大致有以下几种：(1)以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶。(2)用故事的形式针砭时弊。(3)通过寓言，寄寓人生哲理。(4)虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态。概括主题的基本术语1、歌颂、赞扬、张扬什么。2、讽刺、批

2、判、揭露、谴责什么。3、揭示什么人生道理。4、对什么现象的反思。5、表达了什么情感。主题表述范例文章主旨《日月行色》：本文通过描绘一对青年情侣约会的情景，表现了山村青年男女纯朴的爱情之美。文章主旨《孔乙己》：通过对断腿前后的孔乙己遭遇的描写（情节），刻画了受封建文化和封建科举制度毒害的下层知识分子形象（形象），控诉了封建文化和封建科举制度的罪恶。主题挖掘的基本途径：1、从情节发展看主题2、从人物形象看主题3、从创作意图、作品背景看主题4、从作者的情感倾向看主题5、从文中的关键语句看主题6、从精巧构思看主题7、从题目入手看主题从情节发展看主题鲁迅的小说《药》，写了茶馆主人华老栓

3、买人血馒头为儿子小栓治病的故事，意在揭示在封建制度下人民受统治阶级麻痹毒害而陷入愚昧无知，革命者为了解放民众而献出生命，民众不但不理解他，反而吃他的血。这样，题材的意义就不仅揭示了民众的麻木不仁，而且说明资产阶级革命者的悲哀。如果小说中被杀的不是革命者而是一般人，或是普通强盗，那么主题就会是另一种了。从情节发展看主题《项链》：为参加宴会借项链——舞会上得意忘形丢项链——历经艰辛赔项链——得知项链是假的从情节看：虚荣导致人生悲剧从人物形象看主题《阿Q正传》：他妄自尊大，自轻自贱，欺弱怕强，麻木健忘等等。鲁迅先生正是通过对阿Q精神胜利法的淋漓尽致的描绘，表明这种普遍在于"国人魂灵

4、"中的精神病症怎样麻木。阿Q非常穷,穷得只剩一条裤，甚至连姓名都没有。但是，他的可悲却主要还不在物质生活条件的被剥夺，而在于他精神生活的被扭曲。他被压在未庄生活的最底层，什么人都能欺负他，可他却并不在乎，常常好像还很得意。这是的关键，是他有一种独特的精神胜利法，分明挨了打，他却想：这是儿子打老子。从人物形象看主题《邮差》：塑造了一个小城镇朴实快乐、自在满足的邮差来表现小城人民自足安乐的生存状态。《马裤先生》：塑造一个自私自利、不讲卫生、自我中心的旅客来批判人性中的丑陋。作者往往在主要人物身上寄寓明确的思想感情。抓住主要人物形象特征也就能明确小说的主旨。从创作意图、作品背景看主

5、题鲁迅在《我怎么做起小说来》中说：“自然，做起小说来，总不免自己有些主见的。例如，说到‘为什么’做小说罢，我仍抱着十多年前的‘启蒙主义’，以为必须是‘为人生’。而且要改良这人生。……所以我的取材，多采自病态社会的不幸的人们中，意思是揭出病苦，引起疗救的注意。”他又在《〈呐喊〉自序》中说：“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神。”他在谈到《阿Q正传》的成因时，说他要“写出一个现代的我们国人的魂灵来”，又说：“我虽然竭力想摸索人们的灵魂，但时时总自憾有些隔膜。在将来，围在高

6、墙里面的一切人众，该会自己觉醒，走出，都来开口的罢，而现在还少见，所以我也只依了自己的觉察，孤寂地姑且将这些写出，作为在我的眼里所经过的中国的人生。”《边城》一书是沈从文先生极著名的一本小说，他自己曾说，他创作《边城》的目的，不是为了描绘一幅与现实隔绝的世外桃源图，而是要表现一种人生形式！并在这个人生形式里，注入了自己在三十多年的人生旅途中所体验到的人生哀乐。沈先生想表现的意涵，是一种健康、优美、自然，而又不悖乎人性的人生形式。在《边城》一书中，借重桃源上行七百里酉水流域一个小地方的几个单纯的凡夫俗子，被一些普通的人事因缘际会的牵连在一起时，个人应有的一份体认和思绪，为人类的

7、『爱』字做了恰如其份的说明！《边城》反映的是湘西一个边远的小城茶峒在二十世纪初叶的社会人生风貌。从作者的感情倾向看主题1、注意情感代言人在小说中，作者往往借助于矛盾冲突中立的一方表明态度，暗示倾向。《羚羊木雕》：“我”送羚羊木雕给万芳的背景情节——万芳仗义的表现；矛盾冲突双方给人的感觉——父母的生硬粗暴、不留余地，“我”的为难、无奈和痛苦；旁观者奶奶的态度——“算了吧，这样多不好。”如此处理后，感觉到作者对“我”与万芳友谊的珍视，对“我”处境的同情，并借助奶奶之口，曲折委婉地批评了父母简单、粗暴的做法。