微生物的实验室培养 习题.doc

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1、正阳一高2012级高二生物同步测题(21)2014-5-181.平板划线法和稀释涂布平板法是纯化微生物的两种常用方法,下列描述正确的是()A.祁要将菌液进行一系列的梯度稀释B.平板划线法是将不同稀释度的菌液通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作C.稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基讲行培养D.都会在培养基表面形成单个的菌落2.下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是()。A.植物组织培养常用的是固体培养基B・可利川固体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型C.利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维索分解菌D.在无

2、氮培养基屮加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌3.下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其屮错误的()。A.用蒸催水配制牛肉膏蛋白U东培养基,经高温、高压灭菌后倒平板B.取10'、1010°倍的土壤稀軽液和无菌水备0.1mL,分别涂布于各组平板上C.将实验组和对照组平板倒置,37°C恒温培养24〜48h4.关于制备牛肉膏蛋东固体培养基,下列叙述错误的是()。A.操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌B.将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯C.待培养基冷却至50°C左右时进行倒平板D.平板冷却凝固约5〜10min后将平板倒过来放置

3、5.下列关于微生物分离和培养的叙述,错误的是()A.微生物培养前,需对培养基进行消毒B.测定土壤样品中的细菌数目,常用菌落计数法C.分离土壤屮不同的微生物,要采用不同的稀禅度D.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基屮的唯一氮源6.为了保持菌种的纯净需要进行菌种的保藏,下列有关叙述不正确的是()A.对于频繁使用的菌种,可以采用临时保藏的方法B.临时保藏的菌种一般是接种到试管的斜ifli培养基上C•临时保藏菌种容易被污染或产生变异D.对于需要长期保存的菌种,可以采用低温一4°C保藏的方法7.在做土壤屮分解尿素的细菌的分离与计数实验时,

4、甲组实验川氮源貝含尿素的培养基,乙纽.实验用氮源除尿素外还含硝酸盐的培养基,H他成分都相同,在相同条件下操作、培养与观察,则乙组实验属于()。A.空白对照B.标准对照C.相互对照D.条件对照8.下表是对四种生物的能源、碳源、氮源、新陈代谢类型的描述,正确的一组是()硝化细菌乳酸菌根瘤菌衣藻A能源毗乳酸n2光能E碳源CO2糖类等糖类等CO2C氮源NH3n2n2NorI代谢类型自养需氧型rt*厌氧型自养需氧型自养需氧型9.无菌技术包括以下儿个方面的叙述,其中错误的是()A.对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行灭菌B.将用于微生物培养的培

5、养1111、接种用具和培养基等进行灭菌C.为避免周围环境屮微生物的污染,实验操作应在酒精灯火焰附近进行A.实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围物品相接触10.有关平板划线操作的叙述不正确的是()A.第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养物B.每次划线前,灼烧接种环是为了杀死上次划线结朿后,接种环上残留的菌种C.在第二区域内划线时,接种环上的菌种直接来源于菌液D.划线结束麻,灼烧接种环,能及时杀死接种环上的菌种,避免细菌污染环境和感染操作者11.下列关于大肠杆菌的培养屮叙述不正确的是()A.在大肠杆菌培养过稈

6、屮,除考虑营养条件外,还要考虑pH、温度和渗透压等条件B.在微生物培养操作过程屮,为防止杂菌污染,需对培养基和培养111L进行消毒C.若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数,要想所得估计值更接近实际值,除应严格操作、多次重复外,还应保证待测样品稀释的稀释度D.使用过的培养基及其培养物必须经过火菌处理后才能丢弃12.在对纤维素分解菌进行选择培养时用液体培养基的目的是()A.用液体培养基可获得大量菌体B.纤维索分解菌适宜在液体培养基上生长C.用液体培养基可以充分利用培养基屮的营养物质D.用液体培养基可获得高纯度的纤维素分解菌13.下列关

7、于微生物培养和利用的叙述不正确的是()A.利用稀释涂布平板法只能分离微生物不能对微生物进行计数B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落C.以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌D.用大白菜腌制泡菜的过程屮亚硝酸盐含量变化是先增加麻减少14.下表为某培养基的配方,有关叙述正确的是()成分牛肉膏葡萄糖K?HPOi伊红美蓝青霉素琼脂蒸憾水含量10g10g2g0.4g0.065g1万单位适量1000U1LA.能在此培养基上生长的大肠杆菌,拟核上有抗青霉素的基因B.此培养基是天然鉴别培养基C.此培养基可以用来检测

8、白来水屮细菌含量是否符合饮用水标准D.此培养基可以用于选育转基因大肠杆菌菌种的基因工稈的操作过程屮15.下列关于微生物的培养和分离的叙述屮,不正确的迅()A.细菌能在液体培养基中以二分裂方式迅速扩增B.噬菌体或大肠杆菌可

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