用宽容找回快乐（侯晓春）.doc

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1、用宽容找回快乐——学生心理成长故事侯晓春随着年龄的增大，孩子们不再沉迷于往日的游戏。小时侯的过家家早已为孩子们所陌生。小时侯的勾勾手，一百年不会变，对她们来说也早已成为一场笑话。不知从何时起，孩子们心里便有了心事，薄薄的记事本多了一把小小的锁，说话做事多了一份谨慎，少了一份往日的天真与冲动，与人相处学会了怎样小心防备。一天下午，刘鑫男走进教室，一到座位，就愣住了：她的桌子不知被谁画得黑糊糊的，还写了些乱七八糟的脏话。面对突如其来的意外她“愣住”了。顿时，伤心之情油然而生：作为一个班长，被人这样欺负，太没面子

2、了。但她强忍着，不让自己的眼泪掉下来。她转身想去提水来洗洗，可那天偏偏停水了。回来时，她发现自己的座位上又多了几个纸团。她气极了，小脸憋得通红，可是班上的同学全都若无其事，有的在看书，有的在做作业，有的在聊天……遇到这样的事，我该如何处理呢？是否需要出手帮忙呢？正想着，刘鑫男发现了我的到来，像见了救星一样，快步走上前去，低声对我说：“老师，我的桌子不知被谁画脏了！”“那就擦一擦。”我轻描淡写地说。“没有布……”“去办公室拿。”我随口说到。她立刻耷拉着脑袋向办公室走去：一个班长，却被同学这样捉弄，我却不闻不问

3、，她一定觉得太没尊严了，便伤心地哭了起来。课后，我把刘鑫男叫到办公室，语重心长地对她说：“孩子，你身为班长，应该学会正确处理自己身边发生的小事，不能什么事都靠老师。同学这样做固然不对，可是，我们凡事也不能斤斤计较。你宽容一点，把桌子自己擦干净，同学们又会怎样看待你呀？再说大家都是同班同学，抬头不见低头见，何必计较太多。”听了我的话，她低垂的头渐渐抬了起来，因气愤而憋得通红的小脸也渐渐恢复了正常。小声说道：“老师，我知道怎么做了，您放心吧！”我如释重负。成长便是这样，有欢笑亦有哭泣，有悲欢亦有离聚。在匆匆而逝

4、的岁月里，我们得到失去的都太多了，每一次胜利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我们懂得了好多好多。