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时间:2020-03-19
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1、“小兔逛果蔬园”活动反思杨芳兰活动反思:水果和蔬菜是幼儿生活中常见的食物,幼儿对它们非常熟悉,但对他们的分类这方面的经验却不足,我们利用幼儿喜欢玩游戏这一特点,用玩具筛子和教学活动相结合,让幼儿在玩游戏的同时学到了果蔬分类的经验。在活动中,幼儿头戴小兔头饰,增加了活动气氛,幼儿参与活动的积极性很高涨,教师扮演兔妈妈,将幼儿带入了角色游戏的情境中,让幼儿在游戏中感知学习的快乐。幼儿自己去果蔬园采摘,并说出名称及它的分类,在游戏中积累了生活经验和认知,在玩筛子过程中,教师引导幼儿用身体动作表示点数,发展了幼儿的探
2、索性。在最后环节中,送果蔬宝宝回家,教师创设情景和游戏规则,幼儿有部分不能完全遵守游戏规则,但参与活动的积极性很高涨,以至于这样的游戏可以不断延伸,多次组织,不断变换和创新玩法,使幼儿在学中玩,玩中学。身心得到全面健康发展。
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