(沪教版)八年级语文下册《雁》课件.ppt

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1、你见过雁么?你了解雁的习性么?雁整体感知:说说课文叙述了一个什么故事?自读课文,以声传情从中你感受到什么?请一句话倾吐读完课文给你印象最深的是哪个画面?两只雁头颈相交,死死地缠在一起,他们用这种方式自杀了。僵直的头仍冲着天空,那是他们的梦想。圈画品读:雁的形象如此感动人,作者是怎样塑造的?请圈画出文中描写大雁的能拨动你心弦的词句进行品味。生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。——裴多菲第二天一早,当张家的男人和女人推开门时,他们被眼前的景象惊呆了:两只雁头颈相交,死死地缠在一起,他们用这种方式自杀了。僵直的头仍冲着天空,那是他们

2、的梦想。请想象一下张家夫妇此刻的心理活动,写一段文字描述他们此刻的心情。如果我是一个有思维的生命,我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命,因为我明白:她那常常地渴望着圆满和发展的意愿,跟我是一模一样的,所以我认为毁灭、妨碍、阻止生命是极其悲伤的。--史怀哲(法)我火化的时候,火化台四周防点水,不要让蚂蚁爬进去无辜送死。 --李叔同孤雁 几行归塞尽,念尔独何之? 暮雨相呼失,寒塘欲下迟。 浮云低暗度,关月冷相随。 未必逢缯缴,孤飞自可疑。课后作业积累:摘抄好词好句,读读背背(必作题)表达:你如何看待自由和尊严对生命的意义,请写一段300字左右的文

3、字发表看法。(必作题)拓展:积累有关雁的字词,并作赏析。

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