八年级语文（沪教版）下册课件：《天目》.ppt

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1、天目了解袁宏道字中郎，号石公，明代文学家。与兄宗道，弟中道，并称“三袁”，为“公安派”的创始人。作品多写闲情逸致，部分反映民间疾苦，对当时政治现实有所批判。作品风格率真自然，清新俊秀，其山水游记尤为突出，如《初至西湖记》、《晚六桥待月记》、《虎丘》、《满井游记》等。初读正音再读质疑品读理解1、貌古则鲜妍不足2、石峻毛枯3、凡此皆山之病4、天目盈山皆壑5、尽大地作琉璃海6、然云变态最不常7、其观甚奇8、高不逾数尺9、笋味类绍兴破塘10、由活埋庵寻旧路下11、数日晴霁甚12、因大笑而别13、凡山深辟者多荒凉外表、样子；美好高而陡不足、缺点满全、都；像平常、固定景观、

2、景象超过像沿着、顺着晴朗于是同“僻”，偏僻通读全文，找到最能体现天目山特点的一个词语。幽邃奇古瀑多、石奇、庵精、雷微、云美、树巨、茶笋清香填写书上表格，明确天目“七绝”及其特点。游乐之中不乏主体的判断第一段提到天目山“幽邃奇古”的特点后，为什么不马上写天目，而是宕开笔墨去写其它的山？从侧面烘托出天目山迥异凡俦（jiǒngyìfánchóu与普通的完全不同）的特征。行文曲折灵动。“文似看山不喜平”。文末由描写天目美景转而叙事，从中你能发现到中郎散文的什么样的特点？不拘泥于对行程的刻板记录和对所见所闻的全面摄取，而侧重于表达对自然山水和人文景观的感悟。记中有趣，趣味

3、盎然。一、填空：1、本文选自《》，作者是，字中郎，代家。2、本文与一般游记的表达方式不同，一般游记常以为线索，记叙游览过程中的，本文却以为主。二、通假字：1、由庄至颠2、虽幽谷县岩3、一株直万余钱4、天目山某等亦有些子分5、凡山深辟者多荒凉三、注释：1、天目幽邃奇古不可言2、可二十余里3、峭削者鲜迂曲4、貌古则鲜妍不足5、以致山高水乏6、石峻毛枯7、凡此皆山之病8、天目盈山皆壑9、若万匹缟10、听之若婴儿声11、尽大地作琉璃海12、然云变态最不常13、其观甚奇14、非山居久者不能悉其形状15、高不逾数尺16、笋味类绍兴破塘17、由活埋庵寻旧路下18、数日晴霁甚1

4、9、山僧以为异20、某亦不敢面誉21、因大笑而别一、填空：1、本文选自《》，作者是，字中郎，代家。2、本文与一般游记的表达方式不同，一般游记常以为线索，记叙游览过程中的，本文却以为主。二、通假字：1、由庄至颠2、虽幽谷县岩3、一株直万余钱4、天目山某等亦有些子分5、凡山深辟者多荒凉袁宏道集笺校袁宏道明文学简介、评论见闻时空（游踪）同“巅”，山顶同“悬”同“值”同“份”，份额同“僻”，偏僻三、注释：1、天目幽邃奇古不可言2、可二十余里3、峭削者鲜迂曲4、貌古则鲜妍不足5、以致山高水乏6、石峻毛枯7、凡此皆山之病8、天目盈山皆壑9、若万匹缟10、听之若婴儿声11、尽

5、大地作琉璃海深大约少；迂回样子；美好缺少高而陡；草木不足、通病满白色丝织品好像全；像12、然云变态最不常13、其观甚奇14、非山居久者不能悉其形状15、高不逾数尺16、笋味类绍兴破塘17、由活埋庵寻旧路下18、数日晴霁甚19、山僧以为异20、某亦不敢面誉21、因大笑而别平常、固定景观、景象居住详知超过像顺着、沿着雨止天晴反常、异常当面；称赞于是