快乐厨房评析.doc

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1、快乐厨房——包饺子评析五常市五常镇中心学校李明明陈老师的这节《快乐厨房------包饺子》是一节理论与实际、课内与课外操作性极强的活动课，主要体现在以下几个方面。首先操作性强本次综合实践活动，同学们从头到尾体验了包饺子、煮饺子、吃饺子的全过程，那感觉，就是一个字——爽！平时在家里，这宝贵的机会都让爸妈抢去了，这儿不放心，那儿不安全，从来没有完整地让孩子们做过。听课的老师们一致认为：以后这样的活动还要抓住机会继续开展下去，因为这样的活动既丰富了学校综合实践课的内容，培养了学生的动手实践能力、合作学习能力，也融洽了师生之间的情

2、感，增强了班级的集体凝聚力，让学生在活动中充分享受了劳动所带来的成功与快乐其次是趣味性强从孩子们围坐在一起，包饺子起的那一刻的谈笑风生到怀着喜悦的心情焦急地等待的小表情可以看出整个活动是“快乐”主线贯穿其中。最后我觉得整个活动安排得井然有序，特别是包饺子过程中的花样创新，rap的编曲。煮饺子时了解饺子的由来视频这样的环节既培养了他们的动手实践能力，又让他们切身体会饺子文化所带来的幸福和快乐。如果说还有改进的地方，希望陈老师每个环节在放一放手，我想那样会得到意想不到的惊喜，试试看！