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时间:2020-03-09
《乡土资源开发与利用案例的反思.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、乡土资源开发与利用案例的反思对学生,通过研究,优化了课堂教学模式,培养了学生创造性思维品质;开发了学生资源,使探究式学习的模式进入课堂;提高了学生的科学素养,培养了学生的全面发展能力。对教师,通过研究,开发了教师资源,教师明确了高中新课程资源的开发的途径与方法;教师更新了高中新课程资源开发观念,认识到教材仅仅是课程实施的一种文本性资源,教材仅仅是课程的一种重要载体,但不是课程的全部。任何课程实施,都需要开发高中新课程资源;通过研究,提高了教师的教科研能力,促进了教师专业发展。
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