人教版初中物理八年级上练习：透镜及其应用检测.doc

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1、巩固练习题潍坊三年中考题：1、（2014潍坊）如图所示，将点燃的蜡烛放在距凸透镜20cm处时，在另一侧距凸透镜20cm处的光屏上出现了一个与蜡烛等大的清晰像，若保持物距不变，更换一个焦距为15cm的凸透镜，要想在屏上出现清晰像，下列操作可行的是（）A.使屏幕远离透镜B.使屏幕靠近透镜C.使屏向上移动D.使屏向下移动2、（2013•潍坊）如图所示，是某物理实验小组用蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上研究凸透镜成像规律的实验装置．（1）将蜡烛、凸透镜和光屏依次摆放在光具座上，点燃蜡烛后，发现无论怎样移动光屏都找不到

2、蜡烛的像，其原因可能是　　A、光屏、凸透镜和蜡烛的中心不在同一高度B、物距小于透镜的一倍焦距C、蜡烛在透镜的两倍焦距处D、蜡烛在透镜的焦点上（2）如果凸透镜焦距为10cm，当透镜到蜡烛的距离为15cm时，移动光屏，在光屏上可得到倒立的　　的实像．（3）当光屏上出现蜡烛清晰的像时，如果用遮光板挡住透镜的上半部分，我们观察光屏时，将会在光屏上看到　　A、蜡烛像的下半部分B、蜡烛像的上半部分C、蜡烛完整的像，像的亮度变暗D、蜡烛完整的像，像的亮度不变．3、(2012潍坊)把蜡烛放在距离凸透镜50cm的某一位置时

3、在透镜另一侧得到一个清晰的、倒立的、缩小的像．则此凸透镜的焦距不可能是（）A．10cmB．20cmC．30cmD．5cm基础知识精炼：1、如图所示，一束平行光经过一凸透镜，调节广屏的位置直到在屏上得到一个最小最亮的光斑。小明用此凸透镜和蜡烛做“探究凸透镜成像规律”的实验，但烛焰距凸透镜30cm是，重新调节光屏的位置，可以在光屏上得到（）A、正立、放大的虚像B、倒立、等大的实像C、倒立、放大的虚像D、倒立、缩小的实像2、如图，F是透镜的焦点，其中光路图正确的是（）3、小琳用光具座探究凸透镜成像规律，她先将物

4、体放在凸透镜前某一位置时恰在透镜后20cm处的光屏上出现一个与该物体等大的像；若现在将物体移至透镜前5cm处时，在光屏上将出现（）A、倒立、放大的实像B、倒立、缩小的实像C、正立放大的虚像D、接收不到像4、夏季校园里鲜花盛开，小刚用照相机将美丽的鲜花拍摄了下来。照相机的镜头对光有（选填“会聚”或“发散”）作用。若想使鲜花的像更大些，应使镜头（选填“靠近”或“远离”）鲜花。5、在“探究凸透镜成像规律”的实验中，把蜡烛、凸透镜和光盘一次摆放在光具座上。点燃蜡烛，调整蜡、凸透镜、光屏的高度，是烛焰、凸透镜、光屏

5、三者的中心在同一高度上。（1）、蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，此时光屏上得到了一个清晰的像，这个像是倒立、（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像。若将蜡烛远离凸透镜，还想在光屏上得到清晰的实像，应将光屏适当（选填“远离”或“靠近”）凸透镜。（2）、在（1）的基础上，若元件位置都保持不变，换用一个直径相同但焦距较短的凸透镜，为了还能在光屏上得到清晰的像，可以在蜡烛和凸透镜之间放置一个光学元件是。（3）、在（1）的基础上，若将一个不透明的小圆纸片贴在凸透镜的中央，则在另一侧的光屏上还能得到完整的像吗？（

6、选填“能”或“不能”）当堂测试题1、（多选题）如图所示的四幅图中，正确表示远视眼成像及其矫正做法正确的是（）2、（多选题）在探究“凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图，此时光屏上得到烛焰的清晰的像；入保持透镜位置不动，将蜡烛移到光具座的40cm刻度处，对于此时像的性质判断正确的是（）A、一定是放大的像B、一定是缩小的像C、一定是倒立的像D、一定是正立的像3、小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏、光具座探究凸透镜成像规律：（1）、由图a可知，该凸透镜的焦距是cm。（2）、如

7、图b所示，若在光屏上（光屏未画出）能得到清晰放大的烛焰的像，则蜡烛可能置于凸透镜左边a、b、c、d四点中的点上（P是该凸透镜的2倍焦距处），此成像特点可应用在上。（3）、通过实验，小明发现蜡烛蜡烛离凸透镜越远，光屏上得到的清晰像越（选填“大”或“小”）。把蜡烛向凸透镜靠近时，要在光屏上成清晰的像，光屏应凸透镜（选填“靠近”或“远离”）此时在光屏上成的清晰的像是的（选填“倒立”或“远离”）。（4）、试验中，光屏上已成清晰的、缩小的像，测试小明固定蜡烛和凸透镜，在光屏和凸透镜间放上自己所戴的近视眼镜，若仍要在

8、光屏上成清晰的像，则需将光屏向（选填“靠近”或“远离”）凸透镜得到方向移动，此时所成的清晰的像为像（选填“实”或“需”）。