透镜及其应用初中物理

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1、第三章透镜及其应用[课程标准要求]1．认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。2．探究凸透镜成像的规律。3．了解凸透镜成像的应用。[当堂反馈]1．有以下五种光学镜子：A.平面镜、B.凸面镜、C.凹面镜、D.凸透镜、E凹透镜.其中对光线发生反射的有,对光线发生折射的有;对光线有发散作用的有,对光线有会聚作用的有.2.如图所示，鱼缸中只有一条小鱼，而眼睛在A点可以观察到两条，一条鱼的位置变浅，另一条鱼变大，前者是由于形成的像（填“实”或“虚”）；后者是由于鱼缸的侧部分（填“左”或“右”）等效为凸透镜而形成的像（填“实”或“虚

2、”）。3．小明同学在做“观察凸透镜成像的实验”，他先用凸透镜正对着太阳光，在凸透镜的另一侧放一张白纸，当白纸与凸透镜之间的距离为10cm时，白纸上的光斑最小、最亮.则小明所用凸透镜的焦距为cm.然后他将凸透镜调到距烛焰25cm的地方，则他观察到的像应是看到的是(选填“正立”或“倒立”)的像.（选填“实”或“虚”）.4．人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的_________镜,外界物体在视网膜上所成的像是______的实像。（选填“正立”或“倒立”）。常见的视力缺陷有_____和______。来自远方物体的光，

3、经眼球折光系统折射后成像情况如图所示。根据该光路图，这个人可配戴______透镜的眼镜加以矫正，它的作用是使像相对于晶状体向____（选填“前”或“后”）移。5．在练习调节教学投影仪（如右图）的实践活动中，小明通过调节，使屏幕上出现了清晰画面.这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些.为此，小明的操作应当是：适当________（填“增大”或“减小”）投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜适当向______（填“上”或“下”）移动。6．如图在鉴定文物时，常用放大镜观察文物的细微部分，这时他看到的像是__________

4、。如果在文物上有两条裂纹，其夹角是5度．要想使看到的像更大些，应该将放大镜离裂纹_____。放大镜的放大倍数是6倍，则他看到的角是______度。7.在“研究凸透镜成像规律”的实验中：（1）在实验前，应先调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在，其目的是为了。（2）当蜡烛在凸透镜左侧距凸透镜20cm的时候，在光屏上得到一个倒立等大的实像，则凸透镜的焦距是cm；当蜡烛再向凸透镜靠近5cm时，所成的像的性质是、________的像，利用此原理制成了。8．小明同学用焦距为10cm的放大镜去观察地图，地图与放大镜之间的距离应该

5、10cm（填“大于”“小于”或“等于”）。当摄影师给全班同学照完集体像后，又接着给一位同学照半身像时，就应该（填“增大”或“减小”）照相机镜头与这个同学的距离。9．当小玲同学在观察阳光通过甲、乙两个眼镜片在地面上形成的光斑时，发现两个眼镜片形成的光斑情况不同。阳光通过甲形成光斑中间较四周亮，而阳光通过眼镜乙形成的光斑中间较四周暗。由此可以判断甲是透镜，乙是透镜。10．下列说法中，正确的是（）A．凸透镜是很厚的透镜，凹透镜是很薄的透镜B．李大爷戴的老花镜对光有会聚作用C．小明戴的近视眼镜的镜片中央比边缘厚D．凸透镜两个焦点

6、之间的距离叫焦距11．下列说法中，错误的是（）A．凡是凸透镜所成的实像都是物、像分别在凸透镜的两侧B．凡是凸透镜所成的虚像和物都在凸透镜的同侧C．凸透镜所成的实像都是倒立的D．凸透镜所成的虚像可能是放大的、也可能是是缩小的12．关于凸透镜成像及其应用，以下说法不正确的是（）A．景物在照相机内所成的像是实像B．通过放大镜看到的是物体放大的实像C．凸透镜成实像时，像不一定比物体大D．凸透镜成实像时，像和物体的大小可能相等13.老奶奶用放大镜看报纸，为了看到更大的清晰的像，应（）A．报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一些B.报纸与

7、眼睛不动，放大镜离报纸近一些C.报纸与放大镜不动，眼睛离报纸近一些D.报纸与放大镜不动，眼睛离报纸远一些14．某同学在学习“眼球折光系统”一节时，制作了一个眼球模型，如图，模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体，则图示表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是（）.A．远视眼模型，用凸透镜矫正B．近视眼模型，用凹透镜矫正C．近视眼模型，用凸透镜矫正D．远视眼模型，用凹透镜矫正ABCD15．在放映幻灯时，想在屏幕上得到一个与图甲图完全相似的放大的钥匙的像，则幻灯片应与图乙中哪种插法

8、一致（）甲乙16．要使小灯泡发出的光变成平行光，应把小灯泡放在主光轴上的（）A．焦点以内B.焦点上C.焦点以外,两倍焦距以内D.2倍焦距以外17．小明在做“凸透镜成像”实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前20cm处，在透镜另一侧的光屏上观察到缩小的像。小明又把点燃的蜡烛置于原来的光屏处，则所成像的性质是（）A．倒立放大的