2017春（安徽专版）人教版九年级语文下册 （经典语段训练） 10、那树.doc

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1、经典语段训练10.《那树》精典语段　　　阅读“但是，这世界上还有别的东西，…，一切先有默契，不再多言。)回答文后问题　　1.第①段中“柏油一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼一排一排挨过来”，作者这样写，意在表达什么?　　2.第③段中说树“是世袭的土著，是大地的效死者”这句话的意思是什么?　　3.从全文看，上帝对那树施洗礼时所说的话，有的实现了，有的没实现。(1)“没实现”的是什么?(2)没能实现的根本原因是什么?　　4.下面对这篇文章的赏析，不正确的一项是()　　A.文章的开头两段写那树虽老

2、但生命力依然旺盛，这些内容为后文写它被锯倒并被肢解分裂作了铺垫，从而引发人们进行深入的思考。　　B.第④段“电锯从树的躁骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉”运用拟人的手法，描述了大树的惨遭砍伐，表现了人的愚昧和冷酷。　　C.本文描述了那树很久以来，一直默默奉献，最后毫无怨言地引颈受戮的过程，歌颂了它的献身精神，体现了一切都要为了发展的主旨。　　D.通篇不发议论，全用形象打动人心，是本文一大特点。那树用自己的生命绿了一方土地，其”绿着生，绿着死”的形象给读者以强烈的震撼。　　5.“老树是通灵的，他预知被伐

3、，将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。于是弱小而坚韧的民族，决定远征，一如当初他们远征而来。”假如你是蚂蚁家族的一员，此时此刻，你的心情会怎样?想象一下蚂蚁和大树互相倾诉了些什么?(不超过100字)　　参考答案：　　1.人类的建设活动，虽然速度很快，但也在不断地破坏着自然环境，这暗示了那树最终的命运。2.那树长久在这里生长繁衍，至死也不愿离开这块土地。3.(1)没实现的：死复绿(2)人类在进行建设时，忽视对自然环境的保护。4.C5.(略)答题时自由想象。鼓励并赞赏富有创造性的想象。