2017春（安徽专版）人教版九年级语文下册 （经典语段训练） 16、音乐之声.doc

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1、经典语段训练16.《音乐之声》精典语段一、阅读理解。（一）《音乐之声》节选院长问一位戴眼镜的修女：“你说，卡塔林嬷嬷，你觉得玛丽亚怎么样？”卡塔林：“这姑娘才好呢……可有时候……”院长又问另一位修女：“阿格塔嬷嬷？”阿格塔：“玛丽亚很招人喜欢，就是有时候……有点怪。”[来源:学优高考网gkstk]院长转而又问：“索菲娅嬷嬷，你说呢？”索菲娅：“哦，我非常喜欢她，可她总是爱闯祸，你说是不是？”她向其他各位修女问道。贝尔塔：“她说的一点都不错。”修女们唱《玛丽亚》：贝尔塔（唱）：她爬树，擦破皮，衣服撕窟窿。索菲娅（唱）：做弥撒，蹦蹦

2、跳跳，嘴里还吹着口哨。贝尔塔（唱）：头罩底下留着一头卷发。卡塔林（唱）：修道院里还把歌儿唱。阿格塔（唱）：她上教堂不准时，索菲娅（唱）：可忏悔起来倒真心诚意。贝尔塔（唱）：她什么事都拖拖拉拉，[来源:学优高考网gkstk]卡塔林（唱）：就是吃饭挺准时。贝尔塔（唱）：不怪我心直口快，事实就是如此。众修女（合唱）：玛丽亚不适合做修女。[来源:学优高考网][来源:学优高考网]在边上好久没开口的玛格丽塔忍不住了。玛格丽塔（唱）：我倒想替她说几句。院长：“你说吧，玛格丽塔嬷嬷。”玛格丽塔（唱）：玛丽亚总叫我笑哈哈。玛格丽塔唱到这里忍俊不禁

3、哈哈大笑起来，其他修女也一齐放声地笑了。[来源:学优高考网]院长见状无可奈何地摇摇头。院长（唱）：叫人拿玛丽亚怎么办？叫人怎么能抓住天上的云彩？[来源:学优高考网gkstk]1、在众修女的眼中，玛丽亚是一个怎样的人？[来源:学优高考网]2、为什么众修女说玛利亚不适合做修女？[来源:gkstk.Com]3、“叫人怎么能抓住天上的云彩。”院长的这句唱词该怎样理解？4、从描写的角度看，节选文字是对玛利亚的什么描写？这样写有怎样的表达效果？参考答案：一、阅读理解。（一）《音乐之声》节选1、天性活泼，热爱唱歌；不守常规，无拘无束；纯真快乐

4、，自由自在；她自己快乐，也总给别人带来快乐；她十分可爱又让人感到头痛。[来源:学优高考网]2、玛丽亚自由活泼的性格，与修道院的环境和要求极不协调。3、院长在这句唱词中，把玛丽亚比作“天上的云彩”，意思是说拿玛丽亚毫无办法，这就如同人无法抓住天上的云彩一样。[来源:学优高考网]4、侧面描写。这样写不仅丰富了人物的性格、使人物形象更加丰满；将正面描写难以表现或无法表现的丰富内容，简练而艺术地表现出来。活泼风趣的议论，又增添了轻松欢快的喜剧气氛。