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时间:2020-03-17
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1、小升语文初衔接(一)课前诵读:画唐朝•王维静夜思李白远看山有色,近听水无声。床前明月光,疑是地上霜。春去花还在,人来鸟不惊。举头望明月,低头思故乡。春晓唐•孟浩然村居清•高鼎春眠不觉晓,处处闻啼鸟。草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。夜来风雨声,花落知多少。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。所见清•袁枚小池宋•杨万里牧童骑黄牛,歌声振林樾。泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。知识回顾:一、看拼音写词语。 áo xiángkāi pì kāi jué ( ) ( ) ( ) tāo tāo bù jué sù
2、mùqí qǖ ( ) ( ) () zhān yǎng mó jiān jiēzhǒng ( ) ( ) 二、按查字典要求填空。 (1)按音序查字法,“泣”字应查字母( ) (2)按部首查字法,“妻”字应查部首( ) (3)“幽”字应查部首( )三、改错别字。用横线画出下面句子中的错别字,再把正确的字写在后面的括号里。4 1.由其直得称诵的是,黄道婆把自已的经验和创造豪无保留地传受给别人( ) 2.那五采缤纷的大花蓝,成满了北京捐花厂职工们的心意。( )四、先把下面的词语补充完整,再按要求分类。 无( )不( ) ( )头( )气 阴
3、( )( )计 对( )如( ) 丢( )( )甲 ( )中送( ) 褒义词:_________________________ 贬义词:_________________________五、照样子,把下面的句子换一种说法。 例:没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界? 没有太阳,就不会有我们这个美丽可爱的世界。 1.听了张海迪的报告,谁能不深受感动? _________________________________ 2.马跑得越快,不是离楚国越远了吗? _________________________________新授文言文:《论语
4、》十则教学目标:初步感知文言文,准确无误地诵读课文,体会其丰富的内涵。《〈论语〉十则》原文和译文 1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》) 。翻译:学习需要不断复习才能掌握。学了知识,按时复习,这是愉快的事。有志同道合的人从远方来,在一起探讨问题,是一种乐趣。 人家不了解,我却不怨恨,是君子的风格。 2、曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”曾子说:“我每天多次地反省自己:替别人谋划是否尽心竭力呢?跟朋友往来是否诚实呢?老师传授的学业是否复习过呢?”43、子曰:“温故而知
5、新,可以为师矣。”(《为政》) 翻译:复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现。这样,就可以做老师了。 4、子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。”(《为政》)翻译:只读书而不肯动脑筋思考,就会感到迷惑;只是一味空想而不肯读书,就会有疑惑。5、子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)翻译:孔于说:“子路,教给你正确认识事物的道理吧。(那就是)知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧。” 6、子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”孔子说:“见到贤就想一想如何与他看齐他学,见不贤的人就应该反省一下自己有没有与他同样的缺点。7、子
6、曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》) 翻译:孔子说:“几个人在一起走路,其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习,对他们的缺点,要注意改正。” 8、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远,仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”曾子说:“士不可以不胸怀宽广、意志坚定,因为他肩负着重大的使命,路程又很遥远。把实现“仁”作为自己的使命,不也很重大吗?到死才停止,不也很遥远吗?9、子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”天气寒冷了,才知道松柏是最后凋零的。10、子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?子曰:“其恕乎!己所不
7、欲,勿施于人。”4子贡问道:“有没有一字可以终身奉行的话?”孔子说:“那大概是‘恕(道)’吧!自己不愿意的事情,不要施加给别人。巩固练习一.给下列字注音:(3分)论( )语不亦说( )乎 不愠( ) 三省( ) 罔( ) 殆( ) 二.填空:(2分)《论语》是记录的一部书。是 家经典著作之一。孔子, 时期鲁国人,我国古代伟大的 、 。三.解释下列词语的意思:(2.5分)⑴学而时习之,不亦说乎(说:)⑵人不知而不愠,不亦君子乎(愠:)⑶温故而知新,可以为师矣(新:)⑷学而不思则罔,思而不学则殆(罔:殆:)(5)择其善者而从
8、之(从:)四.原文填空:(2分)⑴,不
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