桃花源记资料推荐课件PPT.ppt

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1、桃花源记陶渊明目录3.作者介绍4.背景交代5.生僻字讲解6-8.课文第一段9-14.课文二三段15-16.最后部分17.朗读视频18-20.小问题21.全文总结作者介绍陶渊明,一名潜。字元亮。自号五柳先生。浔阳柴桑人,东晋著名诗人。他生活在充满战乱的时期,自幼博览群书,有大济苍生的政治抱负。29岁入仕,41岁辞官归田。与妻一起安贫乐道,励志耕耘。《桃花源记》的背景陶渊明生活在政治黑暗、兵连祸结的东晋末年,对现实极为不满。他为了表达自己的社会理想,曾经写了《桃花源诗并序》。序中,他描绘了桃源的自然景象和社会风尚,记叙了桃花源诗的来历

2、,情节引人入胜,语言简练,质朴自然,读来琅琅上口,后人把它看作独立的文章。这就是《桃花源记》。生僻字垂髫(  )要(  )俨然(  )邑人(  )阡陌(  )骥(  )怡然(  )tiáoyāoyǎnyìqiānjìyí晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林。夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。···········沿着,顺着的落花繁多的样子对…感到诧异溪水的两岸··指见到的景象向前穷尽,走到尽头那作为遇到···芳香的青草··鲜嫩美丽东晋太元年间,有个武陵人靠捕鱼为生。(一次,

3、渔人划着船)沿着小溪往前行,忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林,溪水岸几百步以内,中间没有别的树木,芳香的青草鲜嫩美丽,地上的落花繁多。渔人对此感到非常诧异。渔人又向前划去,想走到林子的尽头。渲染神秘气氛,为下文写美好的世外桃源作铺垫夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.发现桃林思考:1、用简洁的语言概括第一段内容。2、第一段中描绘桃林美景的句子是什么?3、这段景物描写的作用是什么?4.渔人欲穷其林的原因()甚异之林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨

4、然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。舍弃仅开阔敞亮的样子空阔,宽阔整齐的样子这类田间小路来来往往耕种劳作全,都桃花源以外的人老人小孩一齐,都快乐的样子尽头,尽于隐隐约约好像又池沼交错相通桃花林在溪水发源的地方没有了,(在那里)便看到一座山,山边有一个小洞,(洞里)隐隐约约好象有光亮。(渔人)就离船上岸,从小洞口进入。(洞口)起初很狭窄,仅能容一个人通过。(渔人)又向前走了几十步,一下子变得开阔敞亮了。只见那土地平坦开阔,房屋整整齐齐,有肥沃的田地、幽美的池沼,以及桑园

5、竹林之类。田间小路交错相通,(村落间)能相互听见鸡鸣狗叫的声音。村里面来来往往的行人和耕种劳作的人,男男女女的穿戴,完全像桃花源以外的世人。老人和小孩,都高高兴兴,自得其乐。见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”竟然同“俱”,详尽指桃花源中的问话人同“邀”,邀请全,都说妻子和儿女与外界隔绝的地

6、方再于是隔绝,不通音信竟更不必说给同“俱”,详细感叹、惋惜邀请他们的居住告辞,告别离开说说对,向说又值得(桃花源中人)见了渔人,竟然大吃一惊,问他从哪里来,(渔人)详尽地作了回答。(人们)就把渔人邀请到自己家里,备酒杀鸡做饭(来款待他)。村中人听说来了这么一个客人,都来打听消息。他们自己说,他们的祖先为了躲避秦朝的战乱,带领妻子儿女和同乡人,来到这与外界隔绝的地方,不再出去,因而与外界的人隔绝了。(他们)问(渔人)现在是什么朝代,(他们)竟然不知道有个汉朝,更不必说魏朝和晋朝了。这个渔人给他们详细地介绍自己所听到的事,他们听了都很

7、感叹。其余的人又各自邀请渔人到他们家里去,都拿出酒菜饭食来款待他。渔人逗留了几天,告辞离开了。这里的人告诉他说:“(这里的情况)不值得对外面的人说啊。”(4)第一段中景物描写的作用是什么?(渲染神秘气氛,为下文写美好的世外桃源作铺垫)(4)第一段中景物描写的作用是什么?(渲染神秘气氛,为下文写美好的世外桃源作铺垫)思考:3、第二段描写桃花源美丽风光的句子是什么?土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.阡陌交通,鸡犬相闻.1、第二段总写渔人感受的词语是()豁然开朗2、由“初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗”我们不由联想到陆游《游山

8、西村》中的诗句(“”)。山重水复疑无路,柳暗花明又一村7、找出第三段中体现桃源人淳朴民风的语句。5、第二段写桃源社会风尚的句子是什么?其中往来种作,男女衣着,悉如外人.黄发垂髫,并怡然自乐。便要还家,设酒杀鸡做食村中闻有此人,咸来问讯余人各复延至其

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