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时间:2020-03-08
《语文听课心得值得学习借鉴的.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《反思备课——教案反思与研究》通过网络学习,反思我自己的教学,觉得要改进的地方很多,现总结如下:1、正确理解文本,明确教学目标。教学既要落实基础性目标,又要注重发展性目标。基础性目标是关键,毕竟我们的教学对象是小学生,小学阶段要为他们打好语文学习的基础。因此,要重视语言文字的感悟,更要重视课文朗读、生字学习、词语理解。确立一堂课的教学目标要根据课程标准,根据编者意图,根据年段要求,根据学生水平。教学过程中教学目标要了然于心,想方设法、化足时间达成重要目标,轻巧处理次要目标,保证教学的实际效率。 2、关注全体学生,保证教学效果。课程标准已经为学生学习语文制定了一个“下限”,全
2、体学生必须要达成,这是语文教学的沉重责任和历史使命。可是,在观摩课上,优生唱主角,课堂变成了教师与优生的精彩展示,面对拔高的要求,面对没有准备时间的提问,面对特定情境的心理压力,面对教师目光关不到的角落,普通学生和后进学生只能充当陪客、听众!这样的课,再“精彩”又有什么意义!教师应该多设计全体性教学活动,让每个学生都有参与的机会,得到实实在在的提高;教师应该关注“每一个”学生,给予他们公平的机会,给予他们等待和宽容。 32、摆正教师位置,归还学生时空。学生是课堂学习的主人,叶圣陶说:教是为了不教。教学,就是教学生学。可是,公开课成了教师的表演课,他们滔滔不绝地说,声情并茂地
3、说,和颜悦色地说,说得登峰造极,说得完美无缺,课堂里只听见老师的说话,优生的回答,听不见朗朗读书声,更没有沉下心阅读、思考的安静时间。这就是理想的教学吗?课堂应该简洁、明快、沉静,成为学生的展示舞台和训练场地,成为学生的精神家园和诗意天地!2
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