人教版道德与法治七年级上册第十课绽放生命之花ppt课件.ppt

《人教版道德与法治七年级上册第十课绽放生命之花ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、七年级上册1复习《绽放生命之花》2绽放生命之花感受生命的意义发现我的生命活出生命的精彩生命的追问贫乏与充盈平凡与伟大冷漠与关切3为了学习，为了养育后代，为了帮助他人……为了更精彩的人生，实现自我的价值，这样的人生才有意义，才是有价值的人生！1.人为什么活着？4（1）为自己：能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；（2）为他人：在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生也是值得的；2.怎样的一生是值得过的?(什么是有意义的生命？）知识补充：生命的价值不

2、在于生命的长短，而在于自己为他人、为社会所做的贡献。（3）为社会：将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。人最宝贵的是生命，生命对人来说只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不会因为碌碌无为，虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣，生活庸俗而愧疚。《钢铁是怎样炼成的》5（1）探索生命意义，是人类生命的原动力之一。（2）生命是独特的，生命意义是具体的。（3）生命的意义需要自己发现和创造。3.如何让自己的生命更有意义？64.怎么理解生命的贫乏与充盈？(1)人们对待生活的不同态度，会

3、影响生命的质量。(2)生命贫乏的原因和表现：①有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长；②有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。(3)生命是一个逐渐丰富的过程。①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。②敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。75.为什么生命拒绝冷漠？

4、怎么样相互关切？(1)①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。②我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人。甚至温暖世界、照亮世界。(2)①我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命，设身处地地思考并善待他人。②让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。8①每个人都有自己独特的生命。②伟大在于创造和贡献。③平凡的生命有自己的价值。④生命虽然平凡，

5、但也可能时时创造伟大。6.如何正确认识平凡与伟大？9①运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。②面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。③当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。7.如何在平凡中创造伟大？10巩固练习1.因保家卫国导致四肢伤残的

6、朱彦夫，积极带领家乡人民创业致富，离职后用嘴衔笔创作了长篇自传体小说《极限人生》《男儿无悔》，给人们以巨大的精神激励。他被称为“中国的保尔”，被誉为“时代楷模”。朱彦夫用一生诠释了()A.生命的意义在于对社会的贡献B.顽强拼搏是实现生命价值的唯一途径C.人生的价值在于战胜挫折D.人不需追求生命的长度，应注重生命的质量A112.扬州好人刘卫国，部队当兵，抗洪抢险屡立战功，退伍创业，10多年捐赠50多万元，还自掏腰包资助困难退伍军人和群众。刘卫国的事迹告诉我们()A.关爱自己更重要B.人生意义在于奉献C.

7、做大事才有价值D.人在逆境中有目标B123.司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话主要告诉我们()A．人的生命具有独特性B．每个人死的方式是不一样的C．每个人的生命价值是不同的D．人的生命价值因其地位不同而不同C134.下列关于平凡与伟大的叙述正确的是()A．多数人的生命是默默无闻的,这样的生命没有很大的意义Ｂ．生命平凡,很难创造出伟大Ｃ．伟大在于做出惊天动地的事迹Ｄ．当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的命运联系在一起时，生命便会闪耀伟大D14