小学数学五年级上册同步练习5.5分数基本性质北师大版.doc

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1、小学数学五年级上册同步练习5.5分数基本性质北师大版分数基本性质二、判断。1.“商不变性质”和“分数基本性质”，从本质上讲是一样的。（）[分析]：商不变的性质是：在除法算式中，被除数、除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外）商不变，分数的基本性质是：分数的分子、分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，由此可见：“商不变性质”和“分数基本性质”是有密切联系的。[答案]：√。2.如果a是自然数，那么，根据分数的基本性质有。（）[分析]：依据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外）

2、，分数的大小不变可得：当自然数a≠0时，根据分数的基本性质可得：=。[答案]：×。3.分数的分子和分母都扩大或缩小相同的倍数，分数的大小不变。（）[分析]：这句话不对，应该加上“0除外”，因为0不能作为除数，也不能做分母。[答案]：×。四、连一连。[分析]：根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变；进行解答。[答案]：如图：[来源:学&科&网Z&X&X&K]五、解答。1.把、和化成分子是40而大小不变的分数。[分析]：根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除

3、以一个不是0的数，分数的大小不变；的分子和分母要同时乘20，的分子和分母要同时乘5，的分子和分母要同时乘8．据此解答。[答案]：，。。2.把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数．      [分析]：要化成分母是10的分数，分母是的分子分母同时乘5；分母是5的分子分母同时乘2；分母是40的分子分母同时除以4；分母是80的分子分母同时除以8，分数大小不变；即可得解。[答案]：==，==，==，==。3.把下面每组的分数化为分母是24而大小不变的分数。和和和[分析]：根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时

4、乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变．由此解答。[答案]：==，==；==，==；==，==。2.用分数表示下图中的阴影部分．通过填写这三个分数，你发现了什么？[分析]：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．据此意义结合图形即能用分数表示出图形中的阴影部分．然后再结合分数的基本性质分析三个分数的特点即可。[答案]：，，；发现：分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数，分子的大小不变。