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时间:2020-03-15
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1、六年级科学下册第二单元《物质的变化》测试题一、填空题(每个空格1分,共60分):1.整个世界都是由( )构成的,包括空气、电、火、声音。物质是( )的,物质变化有( )和( )两类。它们的区别在于( ),化学变化最重要的特点是( )。2.物质的变化各不相同,有快有慢,有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为( ),有些变化产生了( ),我们把有新物质生成的变化称为( );一些物质在变化的过程中,会既发生化学变化又发生物理变化。如蜡烛燃
2、烧、白糖加热时融化变色。3.比如豆子和沙子的实验,在混合和分离的前后没有变化,没有变为或产生新的物质,我们称为( )。像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样( )的变化,我们就称为( )。4.米饭在我们咀嚼的过程中,变得有( )了,这是因为米饭中有一种叫( )的东西,在被我们咀嚼过程中发生了变化——淀粉变成了麦芽糖。( )在口腔里与( )作用会发生( )。5.( )和白醋混合后产生大量的气泡,产生新的物质( ),这样的变化属于( )。二氧化碳气体具有的特征是(
3、)、( )、( )。6.铁生锈是一种( ),( )是一种不同于( )的新物质。铁锈具有( )、( )、( )、( )、( )、( )等特点。7.铁生锈的原因是( )和( )共同作用的结果:氧在有水的环境中与铁发生化学反应,生成氧化铁,就是( )。8.在平常生活中,铁生锈的快慢与( )关系很大。把铁与( )、( )隔绝开是防止( )的好方法,如刷油漆、电镀等。9.( )会伴随各种现象,如:(
4、 )、( )、( )、( ),根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。10.镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中,过一会儿取出铁钉,可以发现浸入溶液的铁钉表面有( ),同时蓝色的硫酸铜液体颜色会( ),硫酸铜溶液和铁钉会发生( ),产生( )。11.白糖熔化是由( ),在熔化后变黄、变黑,有焦味是( )。12.物质变化与我们的生活息息相关,人类进行的所有的生产活动和人类的生活,都是利用了( )。如利用物质的( )的原
5、理制成了温度计,这种变化属于( );又如空气中( )含量不断增加,导致全球气候变暖、土地沙漠化等环境问题日趋严重。13.我们每天吃的食物,进入我们的体内,要经过许许多多的(),才能变成身体所需要的()。二、选择题(选择正确答案的序号填在括号里,每小题1分,共34分)1.下面的变化没有新物质产生的是()。A.火柴燃烧B.木材做家具C.白糖加热至焦黑2.像易拉罐压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样的变化等是()。A、形态发生了改变B、产生新的物质C、没有什么变化3.用蜡烛火焰加热调羹中的白糖5分钟,白糖()。A.只变成液态的糖B.先变
6、成液态的糖,然后变成黑色的物质C.先变成水,然后变成黑色的物质4.固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖是()。A、化学变化B、物理变化C、物理变化和化学变化5.燃烧一张纸和撕碎一张纸作比较分析正确的是()A、前者没有产生了新物质,后者产生了新物质。B、前者发生了物理变化,后者发生了化学变化。C、前者发生了化学变化,后者发生了物理变化。6.咀嚼米饭会感觉到甜,这是因为米饭含有( )。A、糖B、淀粉C、甜蜜素7.长时间地咀嚼米饭的时候感觉到米饭有甜味,这是( )。A、口腔中含有糖 B、米饭中淀粉在咀嚼中发生了变化 C、米饭本来就是甜的8.把一
7、定量的沙倒入装有豆子的杯中,用筷子搅拌,它的体积会()。A.多起来B.没有变化C.减少了9.把沙和豆子混合,轻轻搅拌,豆子()。A、没有明显变化B、变成其它物质C、发芽了10.马铃薯遇到碘酒会变色,这种变色的物质( )。A、是马铃薯B、是碘酒C、既不是马铃薯,也不是碘酒11.在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现( )。A、黑色 B、紫红色 C、蓝色12.将碘酒滴在下列物质中,能呈现蓝色的是()。A、鸡蛋清B、葡萄糖C、白砂糖D、面包13.下列选项,属于小苏打的特点是()。A.白色大颗粒B.立方体颗粒C.粉末状颗粒14.下列选项,属于白醋的特点
8、的是()。A.具有酸味B.白色液体C.无色液体15.小苏打和白醋混合后生成的气体是( )。A、氧气B、一氧化碳C、二氧化碳
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