八上第一章声现象单元测试卷(B).doc

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1、第一章声现象单元测试卷（B）（满分：100分时间：45分钟）一、选择题（每小题2分，共24分）1．如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究()A．声音产生的原因B．决定音调的因素C．声音能否在空气中传播D．声音传播是否需要时间第1题第2题第4题2．下列关于声音的产生和传播的说法中，不正确的是()A．声音是由于物体振动产生的B．乐器发出的声音都是乐音，不可能是噪声C．声音的传播速度受到周围环境温度的影响D．回声是声音被障碍物反射而形成的3．如图所示是宇航员在飞船舱外工作时的照片，他们之间的对话必须借

2、助电子通讯设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是()A．太空中噪声太大B．用通讯设备对话更方便C．太空是真空，不能传声D．声音只能在地面附近传播4．如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这个实验用来探究()A．音调是否与声源振动频率有关B．声音能否在真空中传播C．声音能否在固体中传播D．声音传播是否需要时间5．如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了()A．使音又的振动尽快停下来B．把音叉的微小振动放大，

3、便于观察C．把声音的振动时间延迟D．使声波被多次反射形成回声第5题第6题6．手机接收到来电信号时，指示灯发光并发出声音（或振动）；拨打别人的手机，如对方接收不到信号，会听到“您拨打的用户暂时无法接通”的提示．现用两部手机、硬纸鞋盒和金属点心盒做“探究不同材料对接收电磁波的影响”实验：将一部手机先后放到鞋盒和点心盒内（盖严盒盖），再用另一部手机拨打盒内手机，如图所示．在下列判断盒内手机能否接收到信号的方法中，不可靠的是()A．听是否有“暂时无法接通”的提示B．盒内手机设为振动，触摸盒子感觉是否振动C．盒内手机设为响铃，听是否传

4、出声音D．在盒盖上开一个小孔，看盒内手机指示灯是否发光7．如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音．这“不同的声音”主要是指声音的()A．音调B．振幅C．音色D．响度第12题第7题8．有一种专门存放贵重物品的“银行”．当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等．以便今后用这些存放者独有的特征才能亲自取走物品，防止被别人领走，这里的“声纹”记录的是人说话的()A．音调B．响度C．音色D．三者都有9．下面关于声现象的配对中，错

5、误的是()A．“闻其声，知其人”——发声体不同，音色不同B．“长啸一声，山鸣谷应”——次声波传播很远C．“隔墙有耳”——固体也能传声D．用超声波清洗眼镜——声波可以传播能量10．“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式．演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象，下列说法中正确的是()A．“呼麦”中高音、低音指声音的响度B．“呼麦”中的声音是振动产生的C．“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波D．“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等11．石头落入水中，

6、产生的水波向四周传播；研究声音如何传播时，将发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播，物理学中将这种研究方法称为()A．推理法　　B．类比法　　C．替代法　　D．转换法12．如图所示，施工人员正在为居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生的噪声降低到最低限度．这种控制噪声的方法是()A．防止噪声产生　　　　　　　　B．阻断噪声的传播C．防止噪声进入人耳　　　　　　D．采用了上述三种方法二、填空题13．声音是由于物体_______产生的．北宋时期的沈括在他的著作《梦溪笔谈》中曾记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地

7、上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声．这是因为声音在大地中的传播速度比在空气中_______（快／慢）的缘故．14．在地球上做这样的实验：一人在一根足够长的空心钢管的一端敲击一下，另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口，会听到_______次声音，后一次听到的响声是经传来的；若在月球上做同样的实验，另一端的人会听到_______次声音，月球上的宇航员_______（能／不能）直接对话，这是因为____________________________．15．六月的上方山森林公园，到处都是莺歌燕舞，鸟语花香，我们能听到小鸟的叫声，说明声音

8、可以在_______中传播；我们还能分辨出黄鹂的歌声，这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的_______（响度／音调／音色）不同．16．小鸟的叫声与老牛的叫声是不同的，其中_______的叫声音调高，_______的叫声响度大；小鸟与老牛的声带在振动过程中，_______的振幅较大，___