二下语文练习题五六单元.doc

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1、第五单元一、按课文内容填空：1、《望庐山瀑布》是（）朝诗人（）写的，这首诗是作者看到（）时写的，整首诗尽情地抒发了作者（）。李白又被人们称为（），我知道（）、（）也是他写的。2、《绝句》是（）朝诗人（）写的。诗中一共描写了()种景物,分别是：（）、（）、（）、（）、（）、（），提到了（）种颜色，分别是（）、（）、（）、（）。杜甫又被人们称为（），我还知道（）、（）也是他写的。3、《雷雨》这一课是按照“雷雨（）――雷雨（）――雷雨（）”的写作顺序写的。说说下面带点字的好处：（1）一条彩虹挂在天空。（2）蜘蛛从网

2、上垂下来，逃走了。（3）蜘蛛又坐在网上结网了。（4）满天的乌云，黑沉沉地压下来。3、《最大的“书”》回答问题。（1）书，为什么要加引号呢？书指的是什么？（）（2）最大的“书”上的字指的是（）、（）、（）；图画指的是埋藏在岩石中的（）、（）、（）。4、   要是你在野外迷了路，可千万不要慌张。晴朗的中午，我们可以借助太阳来辨别方向，我国地处（）半球，中午太阳在（），地上的树影正指向（）。晚上，我们可以借助北极星来辨别方向，因为北极星永远挂在（）。阴雨天看不到太阳时，我们也可以来看大树，树叶稠的一面是（），树叶稀

3、的一面是（）。到了冬天，我们可以借助沟渠里的雪来辨别方向，雪化得快的一面是（），雪化得慢的一面是（）。不过，要是来看山坡上的积雪，那情况可就正好相反了，因为在山坡上雪化得快的一面是（），雪化得慢的一面是（）。   除此之外，我们也可以通过（）、（）、（）来辨别方向。二、背诵：1、（1）一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“”（2）春天来了，我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱，这时，我不由得想起一句诗：“”2、照样子，写一写：一动不动 一（）不

4、（）一（）不（）越来越亮 越（）越（）越（）越（）黑沉沉红艳艳（）、（）、（）、（）4、写一写。（1）这书上有字？――这书上没有字。     （2）你的玫瑰没有白栽？――（） 《节气歌》以及92页上的二十四节气。三、看拼音写词语：wúguóguǎngchǎngbāohánménchuānghuǒlú（）（）（）（）（）shānlǐngmíngjiàojuéduìliǔzhīyínhé（）（）（）（）（）yānwùtíngbóliúhànpèngjiàn（）（）（）（）chuíluòchéndiàndiànqī

5、yāchánmíngxīshū（）（）（）（）（）táopǎomángluànyízhènfēngcǎihóng（）（）（）（）chuānyuèzhīzhūshūcèyánshízhēnbǎo（）（）（）（）（）pāxiàjiǎoyìnpáotǔmáimòlùdì（）（）（）（）（）zhǐnánzhēntiěkàngzhìliànghòudùjiàodǎo（）（）（）（）（）páogēnwèndǐdēngzhǎnjījíchóumìhuāngmáng（）（）（）（）（）四、比较组词：领（）泊（）留（）沉（）岭

6、（）拍（）流（）陈（）逃（）阵（）彩（）虹（）珠（）趴（）挑（）陈（）菜（）红（）蛛（）扒（）刨（）埋（）忠（）积（）针（）荒（）抱（）理（）钟（）织（）叶（）慌（）网（）垂（）冈（）睡（）五、多音字：        xínɡ()    qiào()                               行   hánɡ()   壳ké()六、填空：1、填入合适的动词：（）窗户（）天空（）宝藏（）方向2、填入合适的修饰词：（）的乌云（）的空气（）的书 （）的向导 （）的枝叶（）地问  （）地问  （）地

7、说七、近义词：忠实—（） 慌张—（） 天然—（） 辨别—（） 称赞—（）八、反义词： 上升—（） 稀—（）快—（）亮－（）弯－（）九、量词：一（）画    一（）蜘蛛  一（）古诗  一（）书       一（）彩虹 一（）队员  一（）石头  一（）风    一（）鱼一（）陆地  一（）植物   一（）谚语  一（）山 十、造句：1、……也……雷声小了，雨声也小了。 （）2、川流不息：（）3、越……越…… 闪电越来越亮，雷声越来越响。（　　　　　　　　　　　　　　）   十一、拓展：写一写你知道的气象谚语：

8、（　　　　　　　　　）（　　　　　　　　　）（　　　　　　　　　）第六单元一、课文复现：1、学了《画家和牧童》一课中，联系你的体会，你想对谁说些什么？      我想对戴嵩说：我想对牧童说：2、老奶奶为什么要写“我为你骄傲”呢？      -------------------------------------------------------3、老爷爷为什么说他只看见一个儿子？     ---