2013——2014第一学期第四学月试卷2.doc

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1、学校:班级:姓名:座号:2013—2014学年度第一学期汇翠小学五年级语文科第四学月评估题等级:一、基础知识。(57分)1、读拼音,写词语。(10分)wēiyípángbóbòjīpáishāndǎohǎi()()()()ànzhàozhānyǎngxiōngtángwànshuǐqiānshān()()()()2、划去括号里不合适的音、字、词。(3分)(1)我的启蒙(ménɡměnɡmēnɡ)老师曾在去蒙(ménɡměnɡmēnɡ)古的车上被坏人蒙(ménɡměnɡmēnɡ)骗过。(2)三十万人一齐脱帽(站立肃立),一齐抬起头,(瞻仰敬仰)这鲜红的国旗。(3)五壮士(屹立矗立)在狼牙

2、山顶峰,眺望着部队主力远去的方向。3、辨字组词。(8分)诞()副()泽()钮()延()福()择()纽()4、填表。(6分)查带点的字音序部首除部首外几画字典里的解释选择疾步1、病,身体不舒服;2、恨;3、快、迅速;4、疼痛。黑心1、黑暗;2、秘密,非法的;3、坏、狠毒;4、象征反动。奋不顾身1转过头来看;2、注意,照管;3、珍惜,顾念。5、我会按要求完成句子。(6分)(1)我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?(改为陈述句)(2)天安门广场已经成了人的海洋。(用带点词写比喻句)(3)毛主席说:“我交给你一个任务,尽快把乡亲们请到这里来碾米。”(改为转述句)(4)丁字形的广场汇集了从四面

3、八方来的群众队伍。(缩句)46、判断题。对的打“√”,错的打“×”。(4分)(1)“金沙水拍云崖暖”中的一个“暖”字暗示了红军巧渡金沙江后的心情。()(2)“香港,让我拉你的手,倾听最后一分钟的风雨归程。”这句话运用了拟人的修辞手法。()(3)“毛泽东整整一天没说一句话,只是一支又一支地吸着烟”这句话通过动作描写来反映毛主席痛苦的心情。()(4)“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”,这句话是出自毛主席的诗词。()7、按课文内容和“日积月累”填空。(5+7+6+3分)(1)“,。待到,她在丛中笑。”这是选自毛泽东诗词中的句子,词牌名是:。(2)《长征》是围绕“”来展开叙事抒情的。同时描述了

4、长征途中的五幅图画是:①腾越,②疾跨,③巧渡       ,④飞夺   ,⑤喜踏。(3)“这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐           。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电广播,传到        ,传到        ,使全国人民的心          。”“这庄严的宣告,这雄伟的声音,”指的是                       。(4)《毛主席在花山》写了三件事,,                      。二、阅读积累与运用。(18分)1、阅读课文片段,完成练习。(2+2+2+4=10分)①圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;

5、有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。②圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自()的青铜礼器,下至()的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1、按照课文内容填空。(3分)42、画横线的句子在文中起作用。文中还有一个有同样作用的句子,请用“”划出来

6、。(2分)3、第②段的结构是。(1分)4、从第①段中,我们可以知道圆明园的景观课分为三类:;;。(3分)2、阅读短文,回答问题。(2+2+2+2=8分)爬雪山1935年6月,毛主席带领的红军长征队伍渡过了大渡河,来到了大雪山脚下。按季节说,6月的天气是暖和的,可是,站在大雪山脚下,一股强大的冷空气迎面扑来,有的战士冷得直打哆嗦呢!第二天,天刚蒙蒙亮,红军战士爬雪山了。看,毛主席走在队伍最前头。开始,虽然雪浅,可是,脚下滑,有时向上爬两步就会滑下几步来。爬了一会儿,雪越来越深了。谁要不小心一脚踩进雪窝里,整个身子就会陷下去,半天也爬不出来呢!一个警卫战士想去搀扶毛主席,不料脚下一滑,站都

7、站不住,毛主席伸出一双大手把他拉住了。毛主席没有穿棉衣,他那灰色的裤子和黑色的布鞋都湿透了。警卫战士小陈走到毛主席面前说:“主席!这山太难上了,让我搀扶着您走吧!”“不!”毛主席一边走一边说,“你和我一样的累嘛!”走到半山腰,忽然,乌云贴着山顶,暴风越刮越大。“主席!要下雪了吧?”小陈问。毛主席迎着暴风抬头望去,神情自若地说:“马上就要下雪了,让大家都准备一下。”话刚说完,哗啦啦,一阵像鸡蛋大小的冰雹没头没脑地打了下来。战士们撑起了油布,让毛主

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