小学四年级上册语文期中试卷.doc

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1、学校——————班级——————姓名———————考号—————石子镇2013年秋四年级语文期中测试卷························密·····················封·····················线·················（总分：100分考试时间：90分钟）一、看拼音写词语。（10分）  fèiténɡ lǒngzhào càn làn jūn yún  lěnɡ kù（ ）（）（）（）（）fènɡxì  yǐn bì  hén jì shì hòu  ɡuī lǜ （）（）（）（)()二

2、、给加点字选择正确的读音。（用“√”表示）（6分） 枝折花落（shé zhé） 风号浪吼（háo hào） 薄雾（bó báo） 一模一样（mó  mú） 静谧（mì bì）脸颊（jiá xiá）三、把下列词语补充完整（9分） (  )天卷地 不(  )其烦不容(  )疑 慢条（  ）理  （   ）促不安  随(   )而安  人迹(   )至   应接不（   ）不可思（）四、对号入座我最棒。（5分）     严肃 严格 严谨 1、老师对我们要求十分（       ）。 2、对待学习必须有（       ）的态度。     陆续   继

3、续   连续 3、我们（       ）拍掌，树上就变得热闹了。 4、五年级二班已经（        ）三周获得了流动红旗。 5、船靠岸了，游人（        ）走了下来。五、变换句子是我的拿手好戏（10分）1、白鹅把我下了鱼饵的一片水面也化为自己的地盘。（改为“被”字句）。2、难道孩子们真的要离开巨人的花园吗？（改为陈述句）。3、多少人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（缩写句子）。4、画眉鸟站在树枝上叫。（改为拟人句）。5、谁怎么呼唤，它不肯回来。（补上关联词）六、课文内容我能准确填写。（10分）1、不识庐山真面

4、目，。2、，柳暗花明又一村。3、，。青山原不老，为雪白头。4、，四月蔷薇靠短墙。5、爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是，那些叶子绿色那么，看着非常。6、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！不加引号的鸟的天堂是指，加引号的鸟的天堂是指。七、排列错乱的句子，在（）里写上序号。（5分）　　（）湖水清澈见底，碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。　　（）树下是一片嫩绿的草地，草地上点缀着红的、黄的、蓝的小野花。　　（）湖上横跨一座美丽的天鹅桥，把天鹅湖打扮得更加迷人。　　（）天鹅湖是一个圆形的湖。　　（）湖的四周是郁郁葱葱的树木。八、会思考，才叫学好了语

5、文，下面的文章我能理解。（25分）   （一）四季的美（14分）  春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的云。   夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩飞舞，即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。   秋天最美是黄昏。夕阳偎依着西山，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼齐飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣声听起来叫人心旷神怡。   冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美 就是在遍地铺满银霜

6、的早晨 在无雪无霜寒冷的清晨 也要升起熊熊的炭火 手捧着暖和的火盆穿过廊下时 那心情和这寒冷的早晨是多么和谐啊     1、写出加点词的近义词。（2分） 偎依——（   ）       暖和——（     ）     2、给最后一个自然段加上标点符号。（3分） 3、这篇短文是按（           ）顺序叙述的。（2分） 4、短文中，作者所描写的美丽的景物有：春天的（      ），夏天的（     ），  秋天的（     ），冬天的（     ）。（4分）     5、短文中描绘了很多迷人的情景，请你选择其中一个情景，用自己的话，加上

7、自己合理的想象给大家介绍一下。（3分）（二）（11分）春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（ɡànɡ）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，

8、也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。（2分）（1）竹