感觉世界7浙教版.ppt

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1、感觉世界1、你注意过你的周围环境吗?看到了什么?A、天空有什么变化?B、地球上有哪些变化?结论:世界上的各种物质都在不停地运动和变化着。**你能根据看到的现象得出什么结论吗?2、A、春天来了,百花盛开,莺歌燕舞,时而又会闻到诱人的芳香,所有这些奇妙的感觉是如何产生的呢?我们身体有哪些器官具有这种功能呢?结论:这些奇妙的感觉是通过感官产生的,我们身体中的眼、鼻、耳等器官具有这种功能。B、讨论:如果失去了感觉,我们的生活将会是怎样的呢?科学探究:一、自然环境在不断地发生着变化。阳光、温度、食物、水等是生物生存的必需条件。生物必须很快地察觉周围环境的变化。指导

2、学生看第2页图1—1:这些人在干什么?他们能感觉到什么?图中的人感觉到了什么?常见感觉和感觉器官视觉——眼听觉——耳嗅觉——鼻味觉——舌触觉——皮肤其它常见感觉:冷觉热觉(保护意义最大)痛觉皮肤五种基本感觉1、感觉器官与感受器人有皮肤感觉、听觉、嗅觉、视觉、味觉等各种不同的感官和感受器,能感受各种环境刺激,产生各种不同的感觉。感觉的意义通过感觉能感受外界环境变化,是生存、发展、适应环境的必要条件感觉是认识世界、认识自然的开端,是知识的源泉讨论你最喜欢和最讨厌的环境刺激有哪些?大家的结论都相同吗?二、皮肤的感觉功能1、实验:让一学生拿一物体让另一学生触摸并

3、说出物体的形状、大小、冷热、软硬及粗糙程度。并说明其为何物?归纳:说明皮肤有冷热觉、触觉等感觉功能。2、学生上台演示3只大烧杯内分别盛有热水、冷水和温水,让一学生两手分别同时伸入热水和冷水中,说出感觉。一段时间后,将两手同时浸入温水中,此时左右手感觉如何?这个实验说明什么?结论:1)、冷热感受器并非感受物体温度的刺激,而是感受皮肤散失或获取热量的速率变化。2)、触觉:主要是由机械刺激引起,使人可感知物体的形状、大小、粗糙程度,对盲人有特别意义。3)、痛觉:是由对人有损伤的机械刺激、过冷近热、化学的刺激等引起的,这种感觉对人有保护性,促使人避开损伤性刺激。

4、3、每位学生用铅笔轻轻地点手背、手臂、手指等处和重重地扎手背,感觉如何?学生演示、讨论、归纳。结论:皮肤还存在着痛觉。讨论:1、你能比较痛觉与触觉的区别吗?2、人体的皮肤有冷觉、热觉、触觉、痛觉四种。你认为这对身体的健康生活有什么重要意义吗?★冷觉、热觉能直接感受外界的温度。触觉能感受机械刺激。痛觉能感觉到任何形式的刺激,只需达到一定程度就成为伤害性刺激。思考讨论:如果一种气味很淡,怎么来辨别?♂“做频繁而短促的呼吸!”嘻嘻!你想到了吗?!练习:1、能感受空气中有气味分子或微粒的感受器是(  )A、味觉感受器 B、温觉感受器C、嗅觉感受器 D、痛觉感受器

5、C2、在成语“瞎子摸象”这个故事里,瞎子是用来感知象的形状,形成部位是在。触觉大脑皮层3、人体最大的感觉器官是(  )A、眼  B、耳C、鼻  D、皮肤D4、下列感受器中,不能称为感觉器官的是( )A、眼  B、鼻C、耳  D、嗅觉神经末梢D5、下列关于感受器和感觉器官特性的叙述,错误的是(  )A、感受器能将特定的刺激转变成神经冲动B、感受器直接将感受到的刺激传入大脑皮层C、各种感受器都有各自适宜的刺激,并可产生适应现象D、感受器与附属结构构成感觉器官B6、俗话说“十指连心”,这是因为十指的( )A、皮肤的表皮较薄B、皮肤的表皮有丰富的感觉神经末梢C、

6、皮肤中毛细血管丰富D、皮肤的真皮有丰富的感觉神经末梢D说明:人体皮肤最薄处是:眼皮(0.5--1毫米)人体皮肤最厚处是:足底(4---7毫米)今天你的收获大吗?!今天的课就到这里结束,下次再见!

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