感觉世界2浙教版.ppt

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1、第1节感觉世界你怎么知道手机来电了？常见感觉和感觉器官五种基本感觉：视觉————眼听觉————耳嗅觉————鼻味觉————舌触觉————皮肤其它常见感觉：冷觉热觉痛觉皮肤图中的人感觉到了什么？1、图中的人感觉到了什么，分别用人的哪一部分结构或器官来感觉?讨论1.你最喜欢和最讨厌的环境刺激有哪些？大家结论都相同吗？2.小明为什么要戴着耳机欣赏音乐？答：不仅可以专心，而且也可以避免影响旁人，是一种文明行为。表皮真皮皮下组织反应痛感的神经末梢感受触摸的触觉小体反应冷感的冷敏小体反应热感的热敏小体回顾1.以同桌为实验小组，其中一个闭上双眼，将双手往后

2、放，另一同学放个种各样的物品让他摸。通过手的触摸，说出物体的形状、大小、表面的粗糙程度、材料、及物品的冷热程度等。边实验边思考：你是用手的____部位去触摸物体的,为什么？由此你能否设计一个实验证明手指与手背、身体背部等人体不同部位的触觉的敏感度的差异？实验2.分别用一支铅笔，用同样大小的力触试对方同学的手背、手指的指尖、手掌，身体背部等处。（不能太用力，如果用力你又会有怎样的感觉呢？）二、皮肤的感觉功能皮肤有冷觉、热觉、触觉、痛觉等感觉功能感受对身体损伤性的刺激有保护作用触觉——指尖；冷觉、热觉——手背。1、此图告诉了你皮肤有什么功能？2、

3、他为什么用手指去触摸盲文？思考指尖的触觉神经未梢比较集中阅读盲文（触觉）盲道你知道盲人如何认识人民币的大小吗？1.你能用最简单的方法，测试你同桌同学体温是否正常吗。你认为用手背而不用手心测试体温的原因是什么？手背上热敏感的神经未梢比较丰富2.左右手分别摸书本和铁制铅笔盒，有什么感觉？原因：皮肤具有散热和吸热功能，散热和吸热速率随环境的变化可以变化，冷觉和热觉的形成是散热或吸热的结果。想与动当皮肤中的这些感受器接受刺激后，神经兴奋传到了哪儿？又在哪儿形成这些感觉的呢？外界刺激感受器形成信息（神经冲动）神经大脑皮层（神经中枢shu）形成感觉讨论在

4、成语“瞎子摸象”这个故事里，瞎子是用_________来感知象的形状,形成的部位是在_________。触觉大脑皮层课堂小结人体内有各种感觉器官或感受器，感觉外界世界。人的皮肤具有：触觉、冷觉、热觉、痛觉。气味鼻腔嗅觉神经末梢刺激嗅神经嗅觉中枢嗅觉产生兴奋传入鼻腔嗅觉神经末梢大脑1、嗅觉的形成过程三、鼻和嗅觉1.人体的嗅觉器官：2.鼻腔：3.嗅神经末梢：4.蛋糕内有一些有香味的物质，它们是由_________构成的。鼻粘膜内有嗅神经末梢鼻通过嗅神经与大脑中嗅觉中枢相连分子结论：蛋糕的香味，通过____,刺激_________,______将香

5、味传到大脑皮层的嗅觉中枢,形成了嗅觉。注：嗅觉不是在鼻腔内形成的，而是大脑皮层的嗅觉中枢中形成的。鼻腔嗅神经末梢嗅神经小结2、嗅觉的特点观察课本图1-4并从图片中归纳出嗅觉的特点。1.适应性（由于大脑的嗅觉中枢会疲劳）2、嗅觉的特点观察课本图1-4并从图片中归纳出嗅觉的特点。（“入鲍鱼之肆，久而不闻其臭；入芝兰之室，久而不闻其香”）2、差异性不同动物不同年龄不同气味思考我们可以把气味收集和保存起来吗？若能请你说说你的方法与理由。可用排水法收集--先在集气瓶中装满水，再在有气味的环境中将集气瓶中的水倒掉，并用玻片及时盖上。观察看看自己或同桌同学

6、的舌表面，你能看到些什么？请描述。想一想：小凸点内有些什么呢？“红色小凸点”应该是图中的哪部分结构？你认为形成味觉的前提是图中的哪个结构来接受外界刺激的？1.舌表面密布许多小凸点，内藏，其内有许多细胞。2.味觉的形成过程唾液味觉细胞大脑味觉味蕾味觉四、舌和味觉食物进入口腔溶于刺激产生兴奋四种基本味觉：酸味甜味苦味咸味提示探究：舌的不同部位对不同味的敏感性不同，设计一实验检测酸、甜、苦、咸的敏感区探究舌的不同部位对不同味的敏感性不同，设计一实验检测酸、甜、苦、咸的敏感区。设计提示1、实验应考虑卫生，防止测试液被污染，避免交叉感染。2、实验结果可

7、能存在个体差异，如何获得较统一、准确的结论？3、同一测试者经多种味、多次测试后，发现舌的敏感性降低，如何避免？部位酸味甜味苦味咸味统计小组结论舌尖味的敏感部位是.舌侧舌根味觉测试表注：每组测一种味,敏感的请打√味觉测试表部位酸味甜味苦味咸味舌尖√√舌侧√√舌根√甜咸酸苦麻、辣、涩又是如何产生的呢？2、舌和味觉苦味：舌根甜味：舌尖酸味：舌两侧中间部苦味：舌两侧前部如果你失去了一种感觉，你会怎么样？人在感冒时，吃食物为何感觉没味道？人在感冒时，味觉虽不受影响，但嗅觉的灵敏度却下降了，而食物的美味在很大程度上取决于嗅觉。为什么人在伤风感冒鼻腔堵塞时

8、，对气味很不敏感？因鼻腔内的嗅细胞被覆盖，使带气味的物质很难刺激嗅细胞.小结：物质方法粗沙和细沙茶和咖啡糖和盐金属块和木块红色花和黄色花用眼观察，用手触摸（利用视觉