八年级物理下册 第九章 力与运动 一 二力平衡教学课件 （新版）苏科版.ppt

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1、教学课件物理八年级下册江苏科技版第九章力与运动一、二力平衡F支持GGF支持A静止在桌面的花瓶B静止的叠石GF拉F牵F阻F支持G它们分别受到哪些力的作用?它们各处于怎样的状态?观察思考D匀速行驶的列车C匀速起吊的货物我们发现：虽然受力性质不同，但都处于匀速直线运动或静止状态。我们生活中还有：物体所处状态受力分析花瓶叠石货物静止重力、支持力匀速直线运动重力、支持力、牵引力、摩擦力静止重力、支持力匀速直线运动重力、拉力列车GF拉GF浮GF浮GF阻静止的电灯静止在海面的轮船匀速上浮潜水艇匀速降落的飞船物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态。使物体处于平衡状态的几

2、个力称做平衡力两个力二力平衡当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就说这两个力相互平衡，简称二力平衡。它们都处于平衡状态，都受到平衡力的作用。平衡力中最简单的情形就是二力平衡，那么作用在同一物体上的两个力在什么条件下可以达到平衡呢？1、提出问题：2、作出猜想(从力的三要素来考虑)二力平衡要满足什么条件？力的大小、方向、作用点是决定力的作用效果的三个要素。探究二力平衡的条件，可以从这三个要素来考虑。一、探究二力平衡的条件我们的猜想怎样验证我们的猜想是否正确呢？3、二力平衡的条件:两个力的大小两个力的方向两个力的作用在两个力的作用在相等相反同一直线同一物体实验论证4、设计实验器材：线路板、定滑

3、轮2个、细线、钩码若干、卡片。物理方法：控制变量法（由于决定二力平衡的条件有多个,因此必须要控制变量）信息快递：由于小卡片的重力远小于钩码的拉力，所以小卡片的重力可忽略不记。【步骤一】在硬卡片对角线打两个孔，细线一边挂两个钩码；另一边挂一个钩码，放手后硬卡片能处于静止状态吗?注意观察哦结论：当两个力的大小相等时，物体才能处于静止状态。【实验现象一】使用在小卡片的两个力方向相反、在一条直线上。当两个力的大小相等时，卡片_____；当两个力的大小不等时，卡片______。（均填“静止”或“不静止”）静止不静止5、进行实验【步骤二】两个钩码向同一侧拉，放手后硬卡片能处于静止状态吗?结论：当两个力

4、的方向相反时，物体才能处于静止状态。【实验现象二】使用在小卡片上的两个力大小相等、在一条直线上。当两个力方向相反时，卡片_________；当两个力方向相同时，卡片________。（均填“静止”或“不静止”）静止不静止【步骤三】把上一步实验中卡片转一个角度，使两个力不在同一直线上放手后硬卡片能处于静止状态吗?结论：当两个力作用在同一直线时，物体才能处于静止状态。【实验现象三】使作用在小卡片上的两个力大小相等、方向相反。当两个力在一条直线上时，卡片_______；当两个力不在一条直线上时，卡片________。（均填“静止”或“不静止”）静止不静止【步骤四】用剪刀把卡片沿对角线剪开放手后硬

5、卡片能处于静止状态吗?结论：当两个力作用在同一物体时，物体才能处于静止状态。不静止静止【实验现象四】用剪刀把卡片沿对角线剪开。当两个力作用在同一物体上时，卡片_______；当两个力作用不在同一物体上时，卡片________。（均填“静止”或“不静止”）总结：二力平衡的条件：⑴两个力的大小相等。⑵两个力的方向相反。⑶两个力的作用线作用在同一直线。⑷两个力作用在同一物体。等值同体反向共线实验表明：二力平衡的条件是:作用在同一个物体上的两个力，必须大小＿＿＿，方向＿＿＿，并作用在＿＿＿＿上。相等相反同一直线1、不倒的瓶子。2、拔河比赛。3、木块匀速滑动的二力平衡小小游戏两个同学在门的两侧同时推

6、门或者拉门，若力相等，会出现什么？二、二力平衡的应用fG1、静止在手中的瓶子的受力分析。课堂练习2、匀速直线运动的小汽车的受力分析。支持力重力牵引力摩擦力3.根据物体的受力情况，判断物体的运动状态下图中的哪个物体能保持静止状态？为什么？F1F1F1F1F1F2F2F2F2F2abcde不同体不反向、不共线不共线不等值二力平衡“高空王子”阿迪力生活.物理.社会阿迪力在高空走钢丝时。总是不断的调整自己的重心，使重力作用线竖直向下通过钢丝，这样阿迪力才能在重力和支持力的作用下处于平衡状态。1、平衡状态。3、二力平衡的条件物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态。

7、作用在同一个物体上的两个力，必须大小相等，方向相反，并作用在同一条直线上。当物体受到两个力作用下处于平衡状态时，就称做二力平衡2、二力平衡课堂小结