体验营销教学反思.doc

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1、《“雨枫实体书馆”雅致的读书体验》教学反思哈尔滨市第一职业高级中学校财贸系：陈阳校公开课《“雨枫实体书馆”雅致的读书体验》——教学反思《体验营销》是一门实用性很强的学科，也是最近几年在营销领域比较常用的较新的营销方式，该教材是由我参与编写的新教材，虽然内容新颖，但还存在需要提升和更改之处。因其实用性强，所以它对培养学生认识本专业，提高学生的社会适应能力具有重要的意义。因此在市场营销教学过程中，必须以新的教学理念和教学理论为指导，根据新的课程标准，探索适合市场营销教学的教学方法和策略来挖掘学生潜力，提高学生自身素质，尤其是利用理论决实际问题的

2、能力。而本节课所讲内容“雨枫实体书馆”雅致的读书体验”是体验营销案例中比较典型的一个，通过这个案例的学习，学生能够了解体验营销的重要性，学到雨枫书馆的经验，对学生日后工作实践有指导性作用，下面就结合我的教学实践及本节课教学成效，谈谈几点反思：一、运用科学的教学方法、激发学生学习兴趣。中职商贸学生成绩普遍太差,厌学率很高,自主学习意识太差,课堂上故意和教师做对的“问题”生较多。这些现象表明,我们的中职商贸学生厌学率是很高的,是教师教学中的障碍，也是学生学习中的障碍,我试着通过改变教学方法来改变以上的现状。在课堂教学过程中，我主要以欣赏雨枫案例

3、为主，在欣赏案例的同时，不间断的提出问题，让学生思考，并通过讨论得出结论，试想雨枫书馆为什么这么做，这么做主要的好处是什么？带着这样的问题，学生们充满好奇，想尽快了解雨枫体验成功的秘诀然后据为己有，不断提出问题充分调动了学生们的学习热情，在接下来的教学中，我运用了情景模拟教学法与案例分析法相结合的模式，带领学生思考，充分做到了教师为主导，学生为主体的教学新理念。学生不断思考问题，开发创新意识，并勇于回答问题表现自己，达到了预定的效果。二、尽力做到“因材施教”因为每一个班级的学情存在很大的差异。如果用一成不变的教学方法和教学内容施教必然会出现

4、问题。因此，我在本节课设计上有意识的进行分层次教学。本节课共分三个层次，最基本层次是全班同学应共同掌握的内容，即了解实体书店的经营现状；熟悉实体书店的行业的发展规律及特点雨枫的成功。第二层次是理解“雨枫书店”的经营模式;掌握“雨枫实体书店”的经营方法。第三层次是学生能独立分析实体书店未来发展趋势，能独立完成可行性分析报告。三、不足之处仍需改进第一、因本课教材还没有出版，因此学生对课程内容非常陌生，仅仅依赖多媒体课件和教师的引导理解本节课内容，对于中职学生来说理解会相对困难一些。所以以后上课之前应做好更多的准备工作。第二、尽管在备课和讲课过程

5、中尽量简单化，但是仍有一部分学生无法完全掌握，所以以后教学过程中，仍应改进教学方法和内容，多加入练习与实践，让学生能更充分的掌握课程内容。总之，要学好体验营销这门课程，只要我们在平常的教学过程中，处处留心，时时注意，必须使用易于学生接受的语言和教学方法，让一些枯燥乏味的知识变得有趣、生动，使我们的学生能在轻松的氛围中学到更多的知识，提高他们口头表达能力，为他们今后的发展打下坚实的基础。