任务表单:个人自我诊断SWOT分析表(王荣珍).doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势学习积极性高,接受新事物比较快。从教时间段,工作经验欠缺。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)周围同类的教师占多数,思想活跃,有助于共同进步学生比较好动,思想活跃,纪律性差。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)积极学习网络上较好的教学办法。使用创新的教学方式E——抓(机遇)D——御(威胁)相互学习,共同进步奖优惩劣,形成竞争学习环境,并采取一对一的共同进步方式。

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