钓鱼的启示ppt课件.ppt

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1、钓鱼的启示1江上渔者「宋」范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。2江上渔者「宋」范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。（味道鲜美）（受人欢迎）（捕捞辛苦）3钓鱼的启示4钓鱼的启示5启示：启发指示，使有所领悟；明白一些道理6生字学习建议：1.首先借助文中的拼音，读准生字的字音；2.然后在读文后回忆课文内容，组成词语说一说，再和同桌相互读一读；3.最后把读错的字用笔圈出来，再读一读；全对就在旁边打个五角星。7鲈饵纵鳃翕皎唇沮抉诫践8捞饵溅钩翼纵啪鳃皎唇沮诱诫践9捞饵溅钩翼纵啪鳃

2、皎唇沮诱诫践钩钓10捞饵溅钩翼纵啪鳃皎唇沮诱诫践11捞饵溅钩翼纵啪鳃皎唇沮诱诫践12形近字组词诫（）皎（）诱（）械（）饺（）锈（）沮（）抉（）践（）惧（）决（）溅（）13形近字组词诫（告诫）皎（皎洁）诱（诱惑）械（机械）饺（饺子）锈（生锈）沮（沮丧）抉（抉择）践（实践）惧（惧怕）决（决定）溅（溅起）14读书要求：1.齐读课文的第1自然段；2.女生读课文的2—3自然段；3.男生读课文的4—9自然段；4.齐读课文的10—11自然段；边读边思，所读的部分讲的是什么意思呢？15第1自然段：有一天，“我”和父亲去钓鱼

3、。2—3自然段：“我”钓到了一条大鲈鱼。4—9自然段：由于离捕捞鲈鱼开放的时间还差两个小时，“我”在父亲的要求下放掉了那条大鲈鱼。10—11自然段：“我”从钓鱼中得到的启示。16钓鱼的启示我父（放）17第1自然段：有一天，“我”和父亲去钓鱼。2—3自然段：“我”钓到了一条大鲈鱼。4—9自然段：由于离捕捞鲈鱼开放的时间还差两个小时，“我”在父亲的要求下放掉了那条大鲈鱼。10—11自然段：“我”从钓鱼中得到的启示。[主要内容？]18主要内容：三十四年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚，“我”和父亲去钓鱼。由于距离开

4、放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时，父亲让“我”把好不容易钓到的一条大鲈鱼放回湖中，使“我”从中获得终生的启示的事。19主要内容：三十四年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚，“我”和父亲去钓鱼。由于距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时，父亲让“我”把好不容易钓到的一条大鲈鱼放回湖中，使“我”从中获得终生的启示的事。[合并法]20问题：诱惑人的“鱼”指的是什么？为什么说“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”?21疑问：在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择

5、的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。22判断：（在括号里填上“是”或“非”）⑴垃圾应该扔进垃圾箱。（）⑵上课的时候要专心听讲，积极动脑，踊跃发言（）⑶在路上捡到一元钱，自己买食品吃。（）⑷试卷上有一道题我做错了，可老师没有扣分，我不能告诉老师。（)⑸离鲈鱼开放捕捞的时间还差两个小时，我钓到了一条大鲈鱼，应该把它放回去。（）23判断：（在括号里填上“是”或“非”）⑴垃圾应该扔

6、进垃圾箱。（是）⑵上课的时候要专心听讲，积极动脑，踊跃发言。（是）⑶在路上捡到一元钱，自己买食品吃。（非）⑷试卷上有一道题我做错了，可老师没有扣分，我不能告诉老师。（非)⑸离鲈鱼开放捕捞的时间还差两个小时，我钓到了一条大鲈鱼，应该把它放回去。（是）24这就是是非易断，可实践起来却不那么容易了。文中的“我”就是如此。请大家认真阅读课文的2—8自然段，找一找“我”觉得“难”的理由，并在旁边批上自己的理解。记住，不动笔墨不读书！25读完后，试着把这句话补充完整：父亲让我把刚钓到的鲈鱼放回去，实在是太难了，因为26

7、钓鱼的启示我（难）父亲（放）钓鱼不易喜欢大只差两小时无人知晓27钓鱼的启示我（难）父亲（放）钓鱼不易喜欢大只差两小时无人知晓28过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起了不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。29过了好长时间，鱼竿突然剧烈

8、地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起了不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。（大）30过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收