数学中的符号ppt课件.ppt

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1、数学精灵Mathematicalnotation数学符号赛一赛“文字王国”的数学课堂请计算下列五道计算题第一题：十加二等于几？_________________第二题：一百二十加三等于几？____________________第三题：一千二百三十加四等于几？_________________第四题：一万二千三百五十加五等于几？____________________________第五题：十二万三千四百六十加七等于几？__________________________赛一赛“数字王国”的数学课堂计算：（1）10+2=________（2

2、）120+3=__________（3）1230+4=___________（4）12350+5=____________（5）123460+7=____________比一比符号是正确表述概念、说明方法和进行推理的有力工具。因此，学习数学要从学习符号开始，它是数学的灵魂。省事圆形圆形圆形圆形圆形圆形圆形三角形三角形三角形三角形三角形三角形五角星五角星五角星五角星五角星长方形圆形、三角形、长方形、五角星分别看到几个？长方形长方形长方形长方形赛一赛（文字）你记下圆、三角形、长方形、五角星出现的次数了吗？赛一赛（几何图形符）赛一赛（利用数学符号

3、）想一想二、同学们带着以下问题进入下一环节：（1）下题中你能找到哪些数学符号？（2）数学符号一般可以分为哪几类？一、生活中处处能找到符号的影子，利用数学符号一定是最简便的吗？数学符号：一种人工的、通用的语言符号，是数学界所约定的，用来表示和交换信息的工具。找一找提示：此处一般能翻译成文字就是数学符号。∵△ABC是Rt△,AB⊥BC∴找一找ABC单位“o”和题中大写字母（如B）是数学符号吗？理一理（数学符号的分类）数量符号：如运算符号：如加号（＋），减号（－），乘号（×或·），除号（÷或／），：（比），关系符号：如等号“=”，近似符号“≈”，

4、不等号“≠”、“＞”、“＜”，“∥”是平行符号，“⊥”是垂直符号等；结合符号：如圆括号“（）”，方括号“[]”等；性质符号：如正号“+”，负号“-”，绝对值符号“‖”等；省略符号：如三角形（△）直角三角形（Rt△），因为（∵），所以（∴）等。等；探一探根号：一种符号的普遍采用是多么地艰难，它是不断改良、选择、淘汰的结果，它是数学家们集体智慧的结晶。想一想的发现者——希帕索斯爱因斯坦说：“美，本质上终究是简单性”。今天，我们重新认识了这些小小的符号，这些数学小精灵，希望同学们课后能去发掘更多数学符号背后的故事。现在有20麻袋金币,每个真金币1

5、0克，其中有一袋是假的,假金币比真金币轻0.1克，现有一台电子秤（量程不限），最少称几次能找出假金币？