配方法-解一元二次方程.ppt

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时间:2020-03-13

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1、人教版数学九年级上册21.2解一元二次方程21.2.1配方法河口实验学校:宫冬果问题1:某小区为了美化环境,将小区的布局做了如下调整:将一个正方形花园的每边扩大3米后,改造成一个面积为25米2的大花园,那么原来小花园的每边长是多少呢?生活&数学解:设原正方形的边长为x米,则有:(x+3)2=25①x+3=±5即x+3=5x+3=-5x1=2x2=-8可以验证,2和-8是方程①的两个根,因为边长不能是负值,所以小花园的原边长是2米。方程x2+6x+9=2的左边是完全平方形式,这个方程可以化成(x+3)2=2,进行降次,得______________,方程的根为x1

2、=___________,x2=__________.问题2:这样的方程你能解吗?x2+6x+9=2问题3怎样解方程x2+6x+4=0x2+6x+9=5(x+3)=52怎样把方程③化成方程(x+3)2=5的形式呢探究:与方程x2+6x+9=5比较,怎样解方程x2+6x+4=0③怎样保证变形的正确性呢?即由此可得…解:左边写成平方形式移项x2+6x=-4两边加9=-4+9x2+6x+9(x+3)=52两边加9左边配成完全平方式移项左边写成完全 平方形式开平方降次解一次方程x2+6x+4=0x2+6x=-4x2+6x+9=-4+9,或,(x+3)=52降次求解的

3、思路流程可以看出,配方是为了降次,把一个一元二次方程转化成两个一元一次方程来解.以上解法中,为什么在方程x2+6x=-4两边加9?加其他数行吗?讨论配方法:通过配成完全平方形式来解一元二次方程的方法。根据完全平方公式:9是一次项系数6一半的平方,加9正好于x2+6x能够配成一个完全平方式:x2+6x+9=(x+3)2加其它数不行.填空:(1)x2+8x+=(x+)2(2)x2-4x+=(x-)2(3)x2-6x+=(x-)2424222323看谁反应快解下列方程:解:移项,得x2-8x=-1,配方x2-8x+42=-1(x-4)2=15由此可得切记:方程两边要同

4、时加上一次项系数一半的平方。+42(x+1)2=-1移项,得配方,得方程有实数解吗?即原方程无实数根。因为实数的平方不会是负数,所以x取任何实数时,(x+1)2都是非负数,上式都不成立。解:(2)x2+2x+2=0x2+2x=-2x2+2x+1=-2+1配方由此可得二次项系数化为1,得解:移项,得2x2-3x=-1,方程的二次项系数不是1时,为便于配方,可以让方程的各项除以二次项系数.2?(3)2x2+1=3x你自己有哪些收获?对同学有哪些提示?对老师说你还有哪些困惑?畅所欲言1、解一元二次方程的基本思路是什么?体现了什么数学思想?2、用配方法解一元二次方程基本

5、步骤是么?3、用配方法解一元二次方程的过程中应注意哪些问题?提炼升华1.配方:填上适当的数,使下列等式成立:(1)x2+12x+=(x+6)2(2)x2-5x+=(x-)2;2.如果关于x的方程x2+kx+3=0有一个根是-1,那么k=____,另一根为____.3.将二次三项式x2-4x+1配方后得().A.(x-2)2+3B.(x-2)2-3C.(x+2)2+3D.(x+2)2-34.若x2+6x+m2是一个完全平方式,则m的值是()A.3B.-3C.±3D.以上都不对5.解方程:(1)x2+8x=9(2)2x2+6=7x目标检测课外作业选做:用配方法说明:

6、不论k取何实数,多项式k2-3k+5的值必定大于零.必做:1.基础训练:教材P9习题1、2。2.应用题:要使一块矩形场地的长比宽多6m,并且面积为16m2,场地的长和宽应各是多少?

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