2019-2020学年九年级数学下册 第二十九章 投影与视图 29.2 三视图 第2课时 由三视图确定几何图形(实物)作业设计 (新版)新人教版.docx

2019-2020学年九年级数学下册 第二十九章 投影与视图 29.2 三视图 第2课时 由三视图确定几何图形(实物)作业设计 (新版)新人教版.docx

ID:50742992

大小:1.18 MB

页数:7页

时间:2020-03-14

2019-2020学年九年级数学下册 第二十九章 投影与视图 29.2 三视图 第2课时 由三视图确定几何图形(实物)作业设计 (新版)新人教版.docx_第1页
2019-2020学年九年级数学下册 第二十九章 投影与视图 29.2 三视图 第2课时 由三视图确定几何图形(实物)作业设计 (新版)新人教版.docx_第2页
2019-2020学年九年级数学下册 第二十九章 投影与视图 29.2 三视图 第2课时 由三视图确定几何图形(实物)作业设计 (新版)新人教版.docx_第3页
2019-2020学年九年级数学下册 第二十九章 投影与视图 29.2 三视图 第2课时 由三视图确定几何图形(实物)作业设计 (新版)新人教版.docx_第4页
2019-2020学年九年级数学下册 第二十九章 投影与视图 29.2 三视图 第2课时 由三视图确定几何图形(实物)作业设计 (新版)新人教版.docx_第5页
资源描述:

《2019-2020学年九年级数学下册 第二十九章 投影与视图 29.2 三视图 第2课时 由三视图确定几何图形(实物)作业设计 (新版)新人教版.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第2课时由三视图确定几何图形(实物)知识点1 由三视图判断出几何体或者物体原型1.某几何体的三视图如图,则这个几何体是(  )A.圆柱B.正方体C.球D.圆锥2.图中三视图对应的正三棱柱的摆放位置是(  )3.一个几何体的三视图如图,则该几何体是(  )   4.若一个几何体的主视图、左视图、俯视图都是正方形,则这个几何体是(  )A.正方体B.圆锥C.圆柱D.球5.若一个几何体的主视图、左视图、俯视图是半径相等的圆,则这个几何体是(  )A.圆柱B.圆锥C.球D.正方体6.如图,请你根据三视图画出该物体的立体图形,并说出该物体的具体名称.知识点2 由三视图确定面积或

2、体积的大小7.一个长方体的左视图、俯视图及相关数据如图,则其主视图的面积为(  )A.6B.8C.12D.248.由若干个棱长为1cm的正方体堆积成一个几何体,它的三视图如图,则这个几何体的表面积是(  )A.15cm2B.18cm2C.21cm2D.24cm29.如图是一个几何体的三视图,根据图中提供的数据(单位:cm),可求得这个几何体的体积为(  )A.2cm3B.3cm3C.6cm3D.8cm310.一个长方体的三视图如图所示,若其俯视图为正方形,则这个长方体的高和底面边长分别为(  )A.3,2B.2,2C.3,2D.2,3能力提升11.某电视台有一个非常受

3、欢迎的娱乐节目《墙来了》,选手需按墙上的空洞造型(如图所示)摆出相同姿势,才能穿墙而过,否则会被推入水池.若墙上的三个空洞恰是某个几何体的三视图,则该几何体为(  )12.由若干个边长相等的小正方体构成的几何体的主视图、左视图、俯视图如图,则构成这个几何体的小正方体有(  )A.5个B.6个C.7个D.8个13.如图是由若干个同样大小的立方体搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置处立方体的个数,则这个几何体的主视图是(  )14.如图是一个正六棱柱的主视图和左视图,则图中a的值为(  )A.2 B.C.2D.115.如图是某几何体的三视图,根据图中所标的数据

4、求得该几何体的体积为(  )A.236π B.136πC.132πD.120π16.某几何体的三视图及相关数据如图,则该几何体的全面积S=________.冲刺满分17.由n个相同的小正方体堆成的几何体,其主视图、俯视图如图,则n的最大值是(  )A.18B.19C.20D.2118.如图①是一个几何体的主视图和左视图,同学们在探究它的俯视图时,画出了如图②的几个图形,其中可能是该几何体俯视图的共有(  )A.3个B.4个C.5个D.6个参考答案1.D 2.A3.D [解析]观察四个选项中的几何体,只有D项中几何体的俯视图是两个同心圆.故选D.4.A 5.C6.解:(

5、1)    (2)7.B [解析]主视图反映物体的长和高,左视图反映物体的宽和高,俯视图反映物体的长和宽.结合三者之间的关系从而确定主视图的长和高分别为4,2,所以其面积为8.故选B.8.B [解析]根据主视图、左视图和俯视图可知该几何体由4个小正方体组成,各侧面都是3个正方形,所以这个几何体的表面积是3×6=18(cm2).故选B.9.B [解析]由三视图可知,该几何体为长方体,长、宽、高分别是1cm,1cm,3cm,所以它的体积为1×1×3=3(cm3).故选B.10.C11.A [解析]A项,三视图分别为正方形、矩形、三角形,符合题意.B项,三视图分别为三角形、

6、三角形、带圆心的圆,不符合题意.C项,三视图分别为矩形、矩形、圆,不符合题意.D项,三视图分别为三角形、三角形、带有对角线的矩形,不符合题意.故选A.12.B [解析]综合三视图可知,这个几何体的底层应该有5个小正方体,第二层应该有1个小正方体,因此搭成这个几何体所用的小正方体有5+1=6(个).13.D [解析]由俯视图可得主视图由2列组成,左边一列由2个小正方形组成,右边一列由3个小正方形组成.故选D.14.B [解析]由正六棱柱的主视图和左视图可得正六棱柱的边长为2,求a的值可结合俯视图来解答,如图,作AD⊥BC于点D.在△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=1

7、20°,∴在Rt△ABD中,∠ABD=30°,AD=1,∴a=BD===.15.B [解析]根据几何体的三视图得原几何体由“直径为4、高为2的圆柱”“直径为8、高为8的圆柱”组合而成,因此该几何体的体积为π×()2×2+π×()2×8=136π,故选B.16.πb(b+c) [解析]依题意,知该几何体是圆锥.圆锥的母线长为c,底面半径为b,则由圆锥的侧面积公式,得S侧=lr=·2πb·c=πbc,底面圆的面积为πb2,∴该几何体的全面积S=πb(b+c).17.A [解析]综合主视图和俯视图,可知该几何体最多可由如图所示的小正方体堆成,正方形中的数字

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。