【优化指导】高中生物总复习 第2单元植物的激素调节 新人教版必修3.ppt

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1、考纲点击热点提示1.植物生长素的发现和作用Ⅱ2.其他植物激素Ⅱ3.植物激素的应用Ⅱ1.生长素生理作用的应用2.设计实验验证植物激素的生理作用及在农业生产上的应用3.探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度一、植物生长素的发现1．植物激素：由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的。微量有机物2．生长素：发现过程(1)19世纪末，达尔文提出向光性的原因是尖端产生的刺激造成背光面比向光面生长。(2)1910年，詹森证明胚芽鞘产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部。(3)1914年，拜尔证明胚芽鞘弯曲的原因是顶尖产生的刺激在其下部分布造成的。(4)1928年，温特的实验

2、进一步证明造成胚芽鞘弯曲的化学物质是。(5)化学名称：吲哚乙酸。快顶尖不均匀生长素植物向光性的实验分析及应用(1)向光性实验分析科学家及实验过程结论及分析达尔文实验：胚芽鞘生长弯曲与胚芽鞘尖端的相关性研究单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，对下部产生影响，出现向光弯曲科学家及实验过程结论及分析詹森实验：切去胚芽鞘尖端＋单侧光→不弯曲，不生长胚芽鞘尖端下部放琼脂片＋单侧光→弯曲，生长胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片拜尔实验：切去胚芽鞘尖端，移至一侧，置于黑暗中培养，胚芽鞘向放尖端的对侧弯曲生长尖端产生某种刺激，在其下部分布不均匀，造成胚芽鞘弯曲生长科学家及实验过程结论及分析温特实验：①接触

3、过尖端的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘切面的某一侧②空白的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘切面的某一侧某种刺激的确是化学物质，这种化学物质的不均匀分布造成胚芽鞘尖端以下的部位弯向光源其他科学家：从人尿中分离出能促进植物生长的物质生长素的化学成分是吲哚乙酸(2)向光性理论解释①外因：单侧光照射。②内因：生长素分布不均匀，背光侧分布多，细胞纵向伸长生长快，向光侧少，细胞伸长生长慢，因而向光弯曲生长。(3)人工实验方法归类分析常用方法有：云母片插入类、暗盒开孔类、切割移植类、琼脂块替换类、锡纸遮盖类、匀速(高速)旋转类、失重类等。类别图解条件相关结果遮盖类①直立生长②向光生长暗箱类①直立生长②向光(小孔)生长插

4、入类①向右侧生长②直立生长③向光生长④向光生长类别图解条件相关结果移植类①直立生长②向左侧生长③④中IAA的含量a＝b＋c，b>c旋转类①直立生长②向光生长③向小孔生长④茎向心生长，根离心生长类别图解条件相关结果横置类①②中IAA含量及作用①：a＝bc＝d，都促进生长②：a

5、套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。请据图判断下列哪一项是错误的()A．有单侧光照时仍直立生长的是①B．给予右侧光照时，弯向光源生长的是②④C．给予单侧光照时，不生长也不弯曲的是③⑤D．如把④放在匀速转盘上，并给予右侧光照，生长情况是向右弯曲生长解析：生长素由胚芽鞘顶端产生，在顶端部位若有单侧光刺激可横向运输，但在其下部则不能横向运输，只能由上向下运输。背光侧生长素分布多，生长快，因此它弯向光源生长。琼脂块实际上起一个物质传递的作用，是一种中介物，用以判断是否有化学物质的生成及作用。若将胚芽鞘放在匀速转盘上，即使以单

6、侧光照射，生长素在这一部位也是均匀分布的，不会弯向光源。答案：D2．对胚芽鞘进行如图的①～④实验，其中旋转均为匀速旋转，一段时间后停止旋转时，实验①、②装置仍停止在如图位置，则四个胚芽鞘的生长方向依次是()A．←↑→↑B．←↑↑→C．→↑→↑D．→↑←↑解析：①中胚芽鞘旋转，则胚芽鞘尖端四周都能接受到光刺激，但是旋转产生的离心力会导致生长素在外侧分布多，因此停留在如图位置时，向右弯曲生长；②暗箱不动，有单侧光从左边射入，但是胚芽鞘旋转使胚芽鞘的尖端各部位都能均匀接受单侧光，因此直立生长不弯曲；③由于生长素的运输受重力影响，因此B中的生长素比A多，故右侧生长比左侧快，向左弯曲生长；④旋转后A、

7、B中生长素一样多，因此左右生长一样快，直立生长。答案：D二、生长素的产生、运输和分布(1)合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的。(2)运输方式：①：从形态学的上端到形态学的下端，属于。②非极性运输：成熟组织的。(3)分布：植物体各器官中都有，相对集中地分布在的部位。种子极性运输主动运输韧皮部生长旺盛1．运输(1)极性运输(轴向)①实验：②结论：生长素只能从形态学上端向形态学下端运输，而不能由形态学下端向形态学上端