朝阳高一物理目标必修2参考答案.doc

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1、第一章  抛体运动第1节  曲线运动【阅读指导】1.运动轨迹;汽车在环形立交桥上;过山车2.切线;切线;切线3.曲线在这一点的切线方向;速度方向;变速4.施加力的作用;所受合外力的方向跟它的速度方向不在同一直线上【课堂练习】★夯实基础1.B   2.AC   3.AD   4.D   5.A6.略★能力提升7.A   8.A   9.D   10.B  第2节  运动的合成与分解【阅读指导】   1.垂直于河岸方向的运动;随河流平行于河岸方向的运动2.位移的合成;位移的分解;平行四边形3.运动的合成;运动的分解4.不变【课堂练习】★夯实基础1.ACD   2.AC   3

2、.C   4.D   5.C★能力提升1.C   2.B   3.C   4.AC   5.C6.(1)90°;150s (2)60°;100s (3)船的航向逆向上游,与河岸成60°角,过河时间为200s  第3节  平抛运动【阅读指导】1.水平;重力2.曲线;运动的分解;匀速直线运动;自由落体运动3.相同4.匀速直线;自由落体;合成的【课堂练习】★夯实基础1.C   2.CD   3.C   4.CD5.(1)2s;(2)15m/s★能力提升1.AB   2.B   3.A   4.A5.s6.;  第4节  斜抛运动(选学)【阅读指导】1.斜抛运动;抛物线   2.

3、匀速直线运动   竖直上抛运动   3.初速度   抛射角    越大    45°【课堂练习】1.D   2.D   3.D4.水平射程;炮弹达到的最大高度为h=1.25×104m;炮弹飞行时间t=100s5.   6.当铅球与水平方向成θ角度()时,投掷距离最远()  第一章《抛体运动》单元测试题(A组)一、选择题1.BD   2.B   3.B   4.C   5.D   6.A   7.C二、填空题8.109.不变10.200;1011.A;使固定有斜槽的木板保持水平 三、计算题12.(1)90°;100s(2)arccos;75s13.(1)2s;(2)15m/

4、s14.1.4m/s  第一章《抛体运动》单元测试题(B组)一、选择题1.C   2.B   3.C   4.B   5.BCD   6.B   7.BD   8.B二、填空题9.10.010.25m/s;53°11.12.三、计算题13.水平方向位移14.第3级15. 第二章  圆周运动第1节  描述圆周运动【阅读指导】1.运动轨迹是圆;转动物体上的任一质点都在做绕圆心的做圆周运动2.匀速(率)圆周运动3.相等的时间里通过的圆弧长度相等;变化4.;线速度5.无关;瞬时速率;矢;圆周上该点的切线方向;变速;速率不变的6.连接质点和圆心的半径所转过的角度跟所用时间;ω;ω=

5、φ/t;rad/s;角速度7.运动一周所用的时间;T;匀速圆周运动快慢;重新回到原来的位置及运动方向8.9.一系列不同半径的圆弧;这些圆弧的半径;ρ;物体沿一系列不同半径的小段圆弧【课堂练习】★夯实基础1.ABD   2.ACD   3.C4.0.3;0.6;0.55.2:3;3:2;2:3;4:96.(1)TA:TB=1:3(2)vA=v(3)ωA=3ω★能力提升1.v =3dω/2π2.π/150;3600/59  第2节   圆周运动的向心力【阅读指导】1.圆心;向心力2.惯性;圆周的切线方向;向心力;速度的方向3.控制变量;半径;角速度的平方;质量;;4.作用效果

6、;弹力(摩擦力);其他性质的力;一个力;几个力的合力5.向心加速度;向心力;;   6.矢量;方向;加速度方向;变加速   7.一般的圆周运动;同步发生变化;用该点的瞬时速度值【课堂练习】★夯实基础1.ABCD   2.B   3.B4.1.5;4.5;4.55.A  ★能力提升1.ACD2.(1)2.75π (2)2.6π  第3节  匀速圆周运动的实例分析【阅读指导】1.重力和支持力的合力2.摩擦力;右3.外轨;内轨;火车的重力的合力4.重力5.消失或不足;沿圆周运动的切线方向飞出或远离圆心而去的运动6.利用离心运动的机械;略7.略【课堂练习】★夯实基础1.(1)圆筒

7、侧壁对物块的弹力(2)拱桥面对汽车的弹力和汽车受到的重力的合力(3)拉力和重力的合力(或拉力的水平分力)2.C   3.C   4.A   5.ABC★夯实基础1.B   2.BD   3.BD4.83m/s   第4节   圆周运动与人类文明(选学)【阅读指导】略  第二章《圆周运动》单元测试题(A组)一、选择题1.D   2.D   3.B   4.B   5.C   6.D   7.B   8.D二、填空题9.2.0;π(或3.14)10.3:1;1:111.8.0;24三、计算题12.(1)5.0N;(2)10m/s2

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