五年级上册音乐教案－说起唱歌都常来｜接力版.doc

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1、五年级上册音乐教案－说起唱歌都常来｜接力版教学内容：学唱歌曲《说起唱歌都常来》。教学目标：[来源:ZXXK]引导学生用甜美、自然的声音演唱歌曲，感受歌曲中不用拍子的节奏、强弱规律的变化，以及旋律变化。在歌曲中感受苗族民歌的风格特点。教学难点：能根据歌曲拍子的节奏变化，边唱边拍3拍子和2拍子。教学过程：一、导入：介绍苗族，同学们看一看课本上这些苗族小朋友的服饰，说一说这些服饰有什么特点？苗族姑娘戴的这些首饰都是银制品，而她们的服装也都是手工制作的。苗族还是个能歌善舞的民族，每当到了重大节日，苗族同胞们就会穿着盛装聚集在一起，用美妙的歌声，欢快的舞蹈来庆祝。今天我们就来学习这首苗族民

2、歌。二、新课学习：1、这是一首混拍子的歌曲，请同学听一听感受一下，是那两种拍子？2、再听一遍，画出那一部分是2拍子，那一部分是3拍子？3、练习拍一拍2拍子和3拍子。4、听着歌曲，边听边拍变换拍子拍一拍。5、请同学们，看着歌词请边拍子变念歌词，自由练习。6、分组练习后，全班边拍拍子边念歌词。7、跟着老师的琴声学唱歌词。[来源:ZXXK]8、分组练习将歌曲唱熟唱好。[来源:学+科+网Z+X+X+K]9、全班拍着拍子演唱歌曲。[来源:学+科+网Z+X+X+K]三、拓展：1、民歌可以传递友情、交流感情，表达对生活的热爱和美好未来的向往，这首苗族民歌也正是表达了这样的感情，你能编一段歌词，

3、并唱一唱吗？2、小组创编。3、分组表演。