幼儿园大班《玩轮胎》户外活动案例-郭老师.docx

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1、《玩轮胎》户外活动案例一、活动目的：练习双脚跳、跨跳。二、准备活动：大小（直径10-20cm）的轮胎15个。三、过程：废旧轮胎在大人的眼里是废弃没用的东西，但在孩子们的眼里却成了宝贝。孩子们大都喜欢它，因为它是一个大大的圆形的好玩具；好动的孩子喜欢它，因为可以在它上面跳来跳去；不好动的孩子也喜欢它，因为在它里面装满了一些有趣的童话!在一次户外活动中，我把废旧轮胎排成一排摆在活动场地上，孩子们就很自然地排成一排，依次跳过轮胎，有的双脚跳，有的单脚跳，有的跨跳，跳到最后再跑过来重新跳一次，一个接一个，井然有序。这时洪琳小朋友把其中一个轮胎放在另一个轮胎上，看他跃跃欲试的样子，真有运

2、动员的架势，只见他轻轻一跳，真的跳过来了。“看我厉害吧！”“那算得了什么，再放一个，我都能跳过去。”超超不服气地说，三个叠起来真的有点高了，他能跳过去吗？“当然能，瞧我的。”超超向后倒退几步，大概有三米的距离，他跑了几下，采用助跑加跨跳的方法。“不错，将来长大了，肯定是一名运动健将！再叠一个行吗？”娟娟提出了一个新的高度。超超回答说：“噢，我试试吧！”看来有点难度，不过加上跨跳，很容易他就跳过来了。不过，当他跳过来之后，最上面的轮胎掉了下来。由于下面的几个轮胎都很小，上面的又太大，没有掌握好平衡，所以才掉下来的。怎样才能让它更稳定，牢固一些呢？红红抢先说：“把大的放在底下，小的

3、放上面。”这个主意不错，那我们一起来试一下吧。于是一次叠高的游戏开始了，看哪组小朋友的轮胎叠得最高。小朋友们自由分成了三组，有两组小朋友急于求成，叠到第七个、第八个的时候就倒掉了。只有一组小朋友，首先按从大到小排列起来，然后再一个个叠上去，这样他们一起叠了10个，再往上叠就有点摇摇欲坠了。他们高兴得拍着手，围着他们的作品欢呼着。其中一个小朋友说：“瞧，这些轮胎多圆啊，我们来滚轮胎比赛吧。”小朋友们都表示赞同。滚轮胎可并不是一件很容易的事情，首先要掌握好圆形轮胎的平衡，他们试了几次都失败了。小明说：“我们必须有一只手不离开轮胎，这样才能把轮胎滚动起来。”于是有几个大点的孩子按照刚

4、才的办法开始滚动起轮胎来，还别说，居然使轮胎滚动了很远。有几个偷懒的小朋友干脆把轮胎平放在那，一个接一个连起来，围着跳来跳去，玩得不亦乐乎。跳累了，有的小朋友还坐在轮胎上；有的还把轮胎放在背上在地上爬，像小蜗牛一样；有的把轮胎顶在头上，练习平衡。这次活动在孩子们的欢声笑语中结束了，孩子们玩得真是五花八门，各有千秋，连那些平时不太喜欢运动的小朋友也高兴地参与到活动中来。领取一套公开课视频+教案，加微信/QQ：394005172 QQ同号这次活动孩子们练习了双脚跳，跨跳，既锻炼了身体，提高了身体素质，还学习了排序、数数、比较的方法和拼图形的能力，真是一举两得。可别小看了这小小的轮胎

5、，它的用途还不只这些。看似简单的东西，在孩子们眼里其实并不简单，因为是他们的智慧改变了它。