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时间：2020-03-14
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1、阅读就是一种对话。——曼古埃尔季羡林幽径悲剧季羡林(1911-2009)山东清平县人。北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家，世人称其为“学界泰斗”、“一代宗师”，是国内外公认的“东方学大师。素为社会各界景仰。文革中饱受摧残，幸得保全……悲剧——鲁迅先生曾这样解释悲剧，“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。”越美的事物被毁灭，其悲剧性就越强烈。导读这是一篇很耐读的散文。与此前学过的散文相比，除了叙述、描写的精彩，其议论、抒情意味也更浓些。我们阅读文本，并与季老展开对话，要特别关注抒情与议论相结
2、合的表达。藤萝之美……最有特色的……枝——无棚无架，直上青云有气概叶——绿叶团团，不辨藤树不独美花——鼻有幽香，万绿一红不争美命运——与季老都是劫后余生…………让我最留亦难忘…………之悲你倘若问一个燕园中人，决不会有任何人注意到这一棵古藤的存在的，决不会有任何人关心它的死亡的，决不会有任何人为之伤心的。偏偏出了我这样一个人，偏偏让我住在这个地方，偏偏让我天天走这一条幽径，偏偏又发生了这样一个小小的悲剧;所有这一些偶然性都集中在一起，压到了我的身上。燕园悲剧的必然性——悲剧引起关注的偶然性任何一株草的死亡都
3、是人的死亡。任何一棵树的夭折都是人的夭折。任何一只虫的鸣叫也是人的鸣叫。——刘亮程课外阅读悼念一棵枫树牛汉湖边山丘上那棵最高大的枫树被伐倒了……在秋天的一个早晨几个村庄和这一片山野都听到了，感觉到了枫树倒下的声响…………村边的山丘缩小了许多仿佛低下了头颅伐倒了一棵枫树伐倒了一个与大地相连的生命课外阅读
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