幼儿园综合活动优秀设计与反思 有趣的盖子（盒子）.doc

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1、幼儿园综合活动优秀设计与反思：有趣的盖子（盒子）综合活动：有趣的盖子活动目标：1.使幼儿认识各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子，盒子。2・尝试用各种方法打开盖子，并用语言简单的表述3.活动准备:培养幼儿参与游戏、体验成功的快乐。1.各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子若干。2.玩具若干装入瓶中。3.自备套盒一组活动过程：一、“收到礼物“引入主题。1.出示一个用胶带封好的大纸箱，请幼儿和老师一起想办法来打开它。“小朋友，今天早上呀邮递员叔叔给张老师送来了一个超级大的礼物，你们想不想看看是什么？”“哇，原来是这么大的一个箱子呀！请小朋友帮老师想想这个箱子里会有什么样的礼物呢

2、？你们希望里面是什么？2.“小朋友说的真好，那现在我们就来看一看里面究竟有什么？”“呀！里面有一个箱子，我们来打开看看。箱子里藏着什么礼物呢！”3•“啊!还是一个箱子，我们再来一起来看一看里面有什么？”老师用各种方法打开。4.“嗯，怎们还有一个箱子呀?张老师开箱子都开累了,那个小朋友上来帮我开一开？想上来帮老师的小朋友举手。5.小朋友把盒子打开后，老师拿在手里跟小朋友展示,引起小朋友的喜爱和兴趣。二、请幼儿尝试用各种办法打开盒子，并用语言简单表述。1.老师收到这个礼物心里可高兴了！2•“你们想不想得到自己的礼物呢？老师给你们每个小朋友都准备了礼物，瞧，它们在那边呢！”1.那现在

3、请你们轻轻的走过去，挑一个你喜欢的礼物盒子，但是在拿的时候不能抢，一个小朋友只能拿一个，别人拿了你就去拿另外的一个，每个盒子里的礼物，都很好。2.拿到礼物的小朋友先把它举起来我看一看摇一摇，我看一看是不是每个小朋友都有一个礼物了，先不要打开,看看你手里的礼物是什么样子的呢？三、老师巡回观察引导幼儿讲述。“现在请小朋友用自己的方法把盒子打开，看看里面藏得到底是什么宝贝呢？”并告诉幼儿把包装纸，扔到垃圾桶，不能乱扔。请小朋友打开后告诉老师“打开以后看看里面有什么？你是怎么打开的？”“别着急慢慢想办法”“你的办法真不错，你真能干！”还可以告诉客人老师。四、结束1.小朋友打开礼物后，请

4、他们去告诉张老师还有客人老师你是怎么打开的？你的是什么礼物啊？2•等小朋友基本都打开了，请他们拿着各自的玩具玩。3.把小朋友召集起来，请个别幼儿讲讲自己怎么打开的，是什么礼物，喜欢吗？老师做最后总结。4.请小朋友把礼物收起来