课外阅读教学——寓言故事交流会.doc

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1、课外阅读教学——寓言故事交流会增城市实验小学赖艳靖教学目的：1．知识与技能：（1）总结课内所学的寓言故事；（2）交流课外阅读的寓言故事。2．过程与方法：交流、分享、展示。3．情感态度与价值观：（1）培养学生阅读寓言的兴趣；（2）培养学生热爱阅读的好习惯。教学重点：培养学生阅读寓言的兴趣，并形成爱阅读的习惯。教学难点：能说出自己的读书体会，展示读书成果。教学准备：学生在课外多读各种各类寓言故事。教学过程：（一）导入激趣，激起学习欲望：同学们，近来老师我有一个重大发现，大家知道是什么吗？近来我发现我们班的同学突然间好像长大了很多，变得懂事了。我想：为什么

2、呢？后来我观察：原来同学们读了很多寓言故事，从这些故事中明白了很多做人做事的道理，所以同学们变懂事了。今天大家想不想继续和老师一起交流读寓言故事的收获呢？好，下面我们要上的这节阅读课，就是交流我们所阅读过的寓言。（板书课题：寓言故事交流会）（二）课外寓言交流：1．学生在小组内交流，小组交流要求：A．讲一讲：把你想说的寓言故事用自己的话说出来，并说说故事中的道理。B．评一评：同组同学可以提一提意见，为全班汇报做准备。2．各个小组进行展示：每一个代表说完后，同学进行互动，可以是讲故事的同学提问其他同学，也可以是其他同学评论讲故事的同学。组织学生以各种形式

3、展示寓言故事。（三）小结：同学们，这节课我们用多种方式交流了阅读的收获，从寓言故事中明白了很多做人做事的道理，并体验到了读书的快乐。今天的交流会即将结束，但同学们的读书之旅才刚刚开始。我们实验小学是书香校园，这个月我们又开展了“书香伴我行”读书活动，从今天起，让我们一起来做个智慧、快乐的读书人吧！（板书：读书快乐！）