欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:50587168
大小:681.00 KB
页数:14页
时间:2020-03-12
《鲁教版五四制六年级上册数轴.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、数轴50-10情境导入温度计上的刻度有什么特点?01234-1-2-3-4-5一、数轴的概念像这样,规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴.1.水平放置-——选取适当长度作单位长度2.0℃3.方向性4.1℃占1小格的长度——在直线上取一点表示0,这个点叫做原点;——规定直线上向右的方向为正方向;——一条水平的直线;102-10-212-101-123-20-112-2下列图形中哪些是数轴,哪些不是,为什么?⑴⑵⑶⑷⑹⑸0-112-2×××××√跟踪练习1.画直线;2.在直线上取一点作为原点;3.确定正方向,并用箭头表示;4.选取适当单位长
2、度;5.标上数字.二、数轴的画法一画二取三定四选五标思考问题:1.原点右边表示什么数?左边呢?2.表示+3的点在什么位置?表示-4的点在什么位置?3.用数轴上哪个点表示?-1.5呢?1
3、4任何有理数都可以用数轴上的点来表示.结论:三、有理数与数轴上点的关系0123-1-2ADCB解:点A表示-2;点B表示2;点D表示-1.点C表示0;例1.(1)指出数轴上A,B,C,D各点分别表示什么数.把数轴上的点用数表示-1.5和2.5之间的整数有4个,分别为-1,0,1,2.(2)-1.5和2.5之间的整数有几个,分别是多少?(1)(2)-1.52.5
4、-例2画出数轴,并用数轴上的点表示下列各数:3
5、2-3.5,0,5,-4,3
6、2,-3
7、23
8、2-3.50123解:45-5-4-3-2-15-40注意:在数轴上用实心点表示,数写在点的上方用数轴上的点表示数四、利用数轴比较有理数的大小1.数轴上的两个点,右边点表示的数与左边点表示的数有什么大小关系?0123-1-2-3数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大.正数大于0,负数小于0,正数大于负数.越来越大2.正数、负数在数轴的什么位置?判断它们的大小?(1)-2和+6(2)0和-1.8(3)1.5和-4(4)-和-43
9、23
10、2(1)-2﹤
11、+6(负数小于正数)(2)0﹥-1.8(0大于负数)(3)1.5﹥-4(正数大于负数)(4)-﹥-4(数轴上两个点表示的数,右边总比大于左边的大)解:做一做比较下列每组数的大小:在数轴上,到点的距离等于4个单位长度的点所表示的数是().0123-1-2-3-44D表示1的原例3变式A、+4,B、-4,C、+2或-2D、+4或-4这节课你有哪些收获?2.如图,根据有理数a,b,c在数轴上的位置,下列关系正确的是()A.b>a>0>cB.a<b<0<cC.b<a<0<cD.a<b<c<0ba0c3.数轴上的点A表示-3,将点A先向右移动4个单位长
12、度,再向左移动1个单位长度,那么终点B所表示的数是,A、B两点相距个单位.当堂达标1.画出数轴,在数轴上表示下列各数,并比较它们的大小。7,-,-3.5,0,4
13、54
14、3
此文档下载收益归作者所有