如何修改作文.ppt

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1、名人谈修改“修改是写作的一个重要部分。古今中外，凡是文章写得好的人，大概都在文章修改上用过功夫。——何其芳“文章写好之后，也不多看几遍。象洗脸之后再照照镜子一样，就马马虎虎地发表出去。……这种责任心薄弱的坏习惯，必须改正才好。”——毛泽东“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字句段删去毫不可惜。”——鲁迅“旧句时时改，无妨说性情”。——白居易写文章，要做到九读十改文章不厌百回改---作文评改一、你知道修改作文应该从哪些方面入手？（１）格式是否正确（２）卷面是否整洁。（３）错别字有几个（４）有几处病句

2、。（５）标点符合有几处明显错误。（６）看文章的中心是否鲜明、集中。（７）看文章的选材。包括三点：是否围绕中心，是否符合生活实际，是否具有典型性。（８）看文章结构。包括三点：层次段落是否清晰，过渡是否自然，开头和结尾是否照应。（９）看感情是否真挚，看是否够字数。从以下9个方面写评语、打分，谁都能学会改作文。修改作文的内容;二、你知道修改作文常用的符号吗？常用修改符号1删除号：2增补号：表示删去词语或句子如：顿时，天在摇，地在颤，人在喊，如同八级地震一般。表示增补某些字词句，用符号引到应增补的位置如：

3、路在脚下延伸。3对调号：4接续号（连接号）：荣表示调换词语句子的前后位置如：略谈写读结合的原则。表示两行连成一行，或两段连成一段如：“我留下！”说着，我射出一串子弹。5错别字号：如：繁营的祖国6赞扬号：在写的号的词句下面划上，表示赞扬如：切不可自己闲得无事，也就以为别人都无事。7分段号:8保留号:9后移号:手术室：我写得一扁作文“我爱故乡”在作文竞赛中获奖了。晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕出现在眼前。当时，老师亲切的对我说：“希望你再接再厉，争取更大的成就。”

4、的篇《》成绩三、作文的眉批指出文章局部的优缺点，重在字、词、句、段以及标点符号方面。至少3—5处。写在右边空格内;（简明扼要）运用眉批要注意（1）肯定突出的优点。可用“生动形象”、“有力”、“好”等简短词语提示，使学生受到鼓舞。（2）有启发性。如对“这件令人高兴的事就发生在今年一月十日，那天正是风和日丽的好天气。”这样一句话教师所作眉批是“一月十日是什么季节？可阳光充足，天气较暖，但用‘风和日丽’妥当吗？”以商榷口吻指出缺点，促使学生积极思考和认真修改。（3）语言要明确具体切实，有针对性。可将这一

5、部分文字用红笔标出，以便学生对照、检查，避免空话套话，使学生手足无措。<四>作文的总批按照习作目标，比较全面的概括文章的优缺点。全文的思想内容，篇章结构，用词造句等加以评论.不少于50字。（注重交流）点评及评语可以从以下方面入手字        迹内        容语        句层        次详        略题        目标        点评语多以鼓 励 的 话 语为主点评及评语示例字        迹A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的

6、字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……B★随随便便，字哪能像猫掏的似的,字不在格子中间，当然看起来不顺眼……★你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……★我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……★认真耐心地写，你会写的比我还要棒……标点符号的位置1句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。2引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。3破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。

7、间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。特别注意：内        容A、这一人物的心理描写，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，感情色彩很浓,读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字…….这一段写出了妈妈的无助和我的无奈.内心独白处理得非常恰当.B、★干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……★你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞.语        句A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通

8、顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊------B★作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……★句子像被谁切断了，不完整,写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……★不要怕麻烦，好文章都是改出来的……★不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……层        次A、小