英语人教版四年级下册课后反思.doc

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1、课后反思可取之处:1.创设了参观Macdonald’sfarm的情境，使课堂教学有情境，激发了学生的学习兴趣。2.较好的运用多媒体辅助教学。在句型单词教学上,导入单词，操练单词的方式丰富，形式多样，通过听音，猜谜等多种方式，让学生在玩中学，练到位。3.练习部分我让学生用所学单词句型，根据自己设计的农场创编一组对话，能较好的检测学生的学习效果，也能提高学生的综合语言运用能力。4.根据学生爱表现爱活动的心理特点和知识循序渐进的学习特点来设计教学课堂教学由单词到句子，循序渐进，每个环节时间运用得当，每个环节清晰可见。5.巩固拓展部分除了完成本课知识外，我还选取了和本课主

2、题相关的绘本《Maisy’smorningonthefarm》，通过听录音欣赏，试着朗读等方式，拓展学生的知识面和眼界，培养学生阅读的好习惯。不足之处:1.要多听录音，让学生多接触真实语言。2.可以适时的给予学生多种评价，激发他们的兴趣。3.作业留的稍有难度，应该分层次留。对于一小部分学生说没有问题，但写起来有一定困难。尽量鼓励他们写一写。虽然本次课堂离自己的理想教学还有距离,课堂教学设计还有缺陷,但我会继续努力,继续研究教材,继续备教材,备学生,在教法上深入研究与实践,相信在往后的教学道路上会越走越远!