大学生职业规划_第四讲_职业决策与行动.ppt

大学生职业规划_第四讲_职业决策与行动.ppt

ID:50541229

大小:5.25 MB

页数:84页

时间:2020-03-14

大学生职业规划_第四讲_职业决策与行动.ppt_第1页
大学生职业规划_第四讲_职业决策与行动.ppt_第2页
大学生职业规划_第四讲_职业决策与行动.ppt_第3页
大学生职业规划_第四讲_职业决策与行动.ppt_第4页
大学生职业规划_第四讲_职业决策与行动.ppt_第5页
资源描述:

《大学生职业规划_第四讲_职业决策与行动.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、第四讲职业决策与行动教学目标:使学生了解职业发展决策类型和决策的影响因素,思考并改进自己的决策模式;引导学会将决策技能应用于学业规划、职业目标选择及职业发展过程,为自己的生涯发展设定长远和近期目标,并制订切实可行的行动计划。一、决策风格二、职业生涯与发展决策中的挑战三、应对职业生涯与发展决策中的挑战四、目标设立和行动计划1.什么是职业决策(careerdecisionmaking)?决策是根据所获信息做出选择的过程。任何决策都是承前启后的。[《咨询词典》]生涯决策就是个人在多项选择之间权衡利弊,以达成最大价值的历程。[《生涯心理辅导》]

2、一、决策风格人的一生都在做决定,而决定是一门放弃的艺术Decidemeansde-cide抉择之道是去有害“Harry,决定你的命运的不是你面临的机会(Chance),而是你自己做出的选择(Choice)”决策风格小测验:桃园摘桃路边有一片桃园,假如你可以进入桃园摘桃子(有人喜欢玉米地,也可以),但只许前进不许后退,只能摘一次,要摘一个最大的,你会怎么办?反复比较、确认,但始终在犹豫中徘徊不前。哪个离我近我就抓哪个。先别管了,走到最后再说吧。“我感觉这个大!”就摘这个了。再怎样也摘不到最大的,随手而摘吧。别人说哪个大,我就摘哪个。脑子短

3、路了,自己都不知道要干啥。对视野内的桃子进行观察比较,并咨询下种桃人和其他摘桃人的意见,形成个标准,再根据这个标准选择最大的桃子。2.常见的几种决策风格痛苦挣扎型(Agonizing):花很多的时间和精力来确认有哪些选择、收集信息、反复比较,却难以作出决定。(“我就是拿不定主意。”)冲动型(Impulsive):抓住遇到的第一个选择,不再考虑其它的选择或收集信息。(“先决定,以后再考虑。”)拖延型(Delaying):将对问题的思考和行动一再往后推迟(我还没准备好)直觉型(Intuitive):将自己的直觉感受作为决定的基础。(“爱你没

4、商量”)宿命型(Fatalistic):将决定留给境遇或命运。(“我永远也不会走运”)从众/随大流型(Compliant):顺从别人的计划而不是独立作决定。(羊群)瘫痪型(Paralytic):接受了自己做决定的责任,却无法开始决策过程。(“我知道我应该开始了,但想到这件事我就害怕。”)计划型(Planful):决定时会倾听自己内在的声音,考虑外在环境的要求,以理性方式平衡理智和感觉,做出适当、明智的抉择。(理智型、信息型)自己未知已知环境未知困惑/麻木型决策痛苦挣扎型瘫痪型拖延型直觉型决策直觉型、冲动型已知依赖型决策宿命型、从众/随大

5、流型计划型决策几种决策风格类型的四分类(周哈里窗)3、反思个人的决策风格请回想迄今为止在你人生中你所做的3个重大决定,并按以下几部分予以描述并记录在纸上记录:1.目标或当时的情境,2.你所有的选择,3.你作出的选择,4.你的决策方式,5.对结果的评估。然后思考:你如何描述自己在上述三个事件中的决策风格?它们有共同之处吗?二、职业生涯与发展决策中的挑战教学目标:认识到职业生涯与发展决策是有风险的,了解职业决策中的影响因素和常见的非理性信念。1.决策的风险与责任最佳的战略决策只能是近似合理的,而且总是带有风险的。[美]彼得•德鲁克拍脑袋决策

6、,拍胸脯投钱,结果多半是拍屁股滚蛋。郭梓林风险来自你不知道自己正在做什么![美]沃伦·巴菲特如果员工不愿意犯错误,那么他们永远不可能做出正确的决策。如果他们总是犯错误,你就应该让他们去为你的竞争对手工作。花旗集团经营格言风 险笑,有被人视为傻瓜的风险。哭,有被人视为伤感的风险。求助他人,有与人纠缠不清的风险。感情外露,暴露本性的风险。当众袒露思想和梦想,为人所不理解的风险。爱,不被对方爱的风险。活着,死去的风险。希望,绝望的风险。尝试,失败的风险。2.决策的复杂性确定无疑的决定:所有的选择及其结果都清楚明白的决定。有一定风险的决定:每种

7、选择的后果不完全确定,但我们在一定程度上了解可能会有什么样的后果。不确定的决定:对于各种选择会产生什么样的后果几乎完全不清楚。未选择的路黄色的/树林里/分出/两条路,可惜/我不能/同时/去涉足,我/在那路口/久久伫立,我/向着/一条路/极目望去,直到它/消失在/丛林深处。但我/却选了/另外一条路,它/荒草萋萋,十分幽寂,显得/更诱人,更美丽;虽然/在这两条/小路上,却很少留下/旅人的/足迹。虽然/那天清晨/落叶满地,两条路/都未经/脚印污染。啊,留下一条路/等改日再见!但我知道/路径延绵/无尽头,恐怕我/难以/再回返。也许/多少年后/在

8、某个地方,我将/轻声叹息/将往事/回顾:一片/树林里/分出/两条路──而我/选择了/人迹更少的/一条,从此/决定了我/一生的/道路。[美]弗罗斯特第一节两条路,<伫立(思索)>第二节选择的路,<决定(选择)

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。